2025年高考历史知识梳理总结及核心试题课时1 两极世界的形成(带解析).docVIP

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阶段十五当今世界文明的冲突与融合——第二次世界

大战结束至今

第二次世界大战后至今，是世界文明的冲突与融合时期，分为两个阶段：第一阶段是二战后至苏联解体(20世纪40年代中期—90年代初)，是世界现代史的第一个阶段，也是由革命与战争逐渐转向争取和平与发展的阶段；第二阶段是从苏联解体两极格局结束至今(20世纪90年代至今)，世界政治、经济格局发生剧烈变化，推动着世界的迅速发展。

政治上：第一阶段，资本主义与社会主义冷战共处，社会主义经历了迅速发展和重大挫折，两极格局下出现了多极化趋势，并逐步加强；第二阶段，两极格局结束，多极化趋势加强，世界局势趋向缓和，但世界并不安宁。

经济上：第一阶段，形成以美国为中心的战后资本主义世界经济体系；斯大林体制开始阻碍社会经济发展，先后出现三次社会主义改革，最终导致苏联解体；第二阶段，世界经济区域集团化和全球化的趋势加强，全球化进入高速发展阶段，既加速了世界经济的发展繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。

科技文化上：第一阶段，电子计算机的发明和互联网的产生，推动了信息时代的来临，极大地改变了人类社会；文学艺术迅猛发展；第二阶段，科技文化迅猛发展。

课时1两极世界的形成

美苏两极格局的形成：美苏冷战的原因、表现及影响；美苏争霸特点、表现及影响★。

考点一美苏两极对峙格局的形成

1.背景

(1)雅尔塔体制形成：第二次世界大战后期，雅尔塔等国际会议确立了雅尔塔体制，它勾画出战后世界两极格局的基本轮廓。

(2)美苏同盟关系破裂：第二次世界大战后，美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧。

(3)美苏实力均衡：战后初期美国成为世界头号资本主义强国，而苏联是唯一能与美国相抗衡的政治军事大国。

2.表现

(1)序幕：1946年3月，丘吉尔在美国发表“铁幕”演说，呼吁遏制苏联。

(2)政治eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①美国：1947年3月，杜鲁门提出遏制苏联、称,霸世界的“杜鲁门主义”，成为美苏冷战正式开,始的标志。,②苏联：1947年9月，苏联、波兰等九国成立“共,产党和工人党情报局”。))

(3)经济eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①美国：1947年6月，美国提出马歇尔计划，利,用经济手段控制西欧。,②苏联：1949年1月，苏联、保加利亚等六国成,立了经济互助委员会，旨在建立一个社会主义,世界市场。))

(4)军事eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①美国：1949年，美国、加拿大等12个国家建立,了以美国为首的军事政治集团，即北大西洋公约组织。,②苏联：1955年，苏联和东欧七国建立了以苏联,为首的军事政治集团，即华沙条约组织。,③影响：北约和华约的建立，标志着以美苏为首,的两大军事政治集团对峙局面的形成。))

考点二冷战下的国际关系

1.消极影响

(1)导致一些国家分裂

①德国分裂：1949年，德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国。

②朝鲜分裂：1948年，朝鲜半岛南部和北部先后建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。

(2)导致国际局势紧张

①1950—1953年，美国参与朝鲜战争，是二战后以美苏冷战为背景的第一次大规模局部战争。

②1962年，出现了古巴导弹危机事件。

③1961—1973年，美国在越南发动战争，是二战后持续时间最长的大规模局部战争。

(3)美苏争霸(选修3)

①20世纪50年代中期至60年代初

a.特征：既有紧张对峙，也有缓和，但战略优势在美国。

b.表现：柏林墙的修筑、古巴导弹危机、赫鲁晓夫访美。

②20世纪70年代

a.特征：由对峙走向缓和。

b.表现：尼克松政府提出“伙伴关系、实力和谈判”的方针，推行多极均势外交。苏联开始推行“缓和”外交。

③20世纪80年代

a.特征：战略优势转向美国，美苏关系再次“缓和”。

b.表现：美苏签署了销毁两国中程和短程核导弹条约；双方签订了一系列双边协议。

2.积极影响

(1)在冷战的大环境下，美苏双方势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。

(2)不同社会制度的国家相互借鉴经验并用于内部的调整和改革，推动了世界的整体发展。

(3)亚、非、拉发展中国家兴起不结盟运动，逐步发展壮大，第三世界由此崛起。

1.丘吉尔在演讲时说：“从波罗的海边的斯德丁到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的‘铁幕’已经降落下来。”这场演说被称为什么？实质是什么？有何影响？

提示“铁幕”演说。遏制苏联，对抗世界共产主义。实际上揭开了美国对苏联实施冷战的序幕。

2.随着冷战的加剧，1961年，民主德国沿西柏林四周筑起了由水泥、铁丝网和瞭望塔组成的一条长近170公里的封锁线。这条“封锁线”被称为“柏