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2024年高中政治第二课我国的社会主义市场经济体制1使市场在资源配置中起决定性作用说课稿新人教版必修2
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
2024年高中政治第二课我国的社会主义市场经济体制1使市场在资源配置中起决定性作用说课稿新人教版必修2
设计意图
本节课旨在让学生深入理解我国社会主义市场经济体制中市场在资源配置中的决定性作用,通过分析市场机制的优势和作用方式,培养学生的市场意识和经济素养,为后续学习打下坚实基础。同时,结合高中生的认知特点,通过生动的案例和实际问题,引导学生运用所学知识分析现实经济现象,提高学生的实践能力和创新思维。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标聚焦于政治认同、科学精神、法治意识和社会责任。通过学习市场在资源配置中的决定性作用,学生将培养对社会主义市场经济体制的政治认同,理解市场经济在促进国家发展中的作用。同时,通过分析市场机制,学生将发展科学精神,学会运用批判性思维分析经济现象。法治意识将得以强化,学生将了解市场规则和法律法规的重要性。最后,通过探讨市场经济的利弊,学生将增强社会责任感,认识到自己在市场经济中的角色和责任。
重点难点及解决办法
重点:理解市场在资源配置中起决定性作用的具体机制和优势。
难点:市场机制在实际经济活动中的复杂运作和调控难度。
解决办法:
1.通过生活实例引入,如分析手机市场价格变化背后的供求关系,使学生直观理解市场机制的作用。
2.利用图表和数据,展示市场资源配置的效果,帮助学生形成直观认识。
3.设计课堂讨论,让学生探讨市场调节的局限性,如市场失灵现象,引导他们思考如何在实践中完善市场机制。
4.结合实际案例,讲解国家如何通过宏观调控弥补市场不足,突破学生对市场经济的单一理解。
5.组织小组合作活动,让学生分析具体经济政策对市场的影响,培养其分析问题和解决问题的能力。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体教室、投影仪、计算机、电子白板。
2.课程平台:校园教学管理系统、在线学习平台。
3.信息化资源:网络新闻、经济数据报告、教学视频、PPT课件。
4.教学手段:小组讨论、案例教学、角色扮演、问题导向学习。
教学过程
导入新课:
1.各位同学,大家好!今天我们将继续学习我国的社会主义市场经济体制。请大家回顾一下,我们上一节课学习了什么内容?
2.对,我们学习了我国的基本经济制度和社会主义市场经济体制的基本特征。那么,今天我们将重点探讨市场在资源配置中起决定性作用。请大家翻开书本第X页,我们一起进入今天的学习。
一、新课导入
1.首先,我想请大家思考一个问题:在我们日常生活中,商品和服务的价格是如何决定的?
2.同学们可能会说,价格是由供求关系决定的。那么,什么是供求关系?它是如何影响价格的?
3.现在,请大家观看一段视频(展示市场交易场景),观看完毕后,我们一起来讨论这个问题。
二、探究市场在资源配置中的作用
1.接下来,我们进入小组讨论环节。请同学们分成小组,每组阅读教材中关于市场在资源配置中起决定性作用的案例,然后讨论以下问题:
-市场是如何通过价格、供求、竞争机制来配置资源的?
-市场配置资源有哪些优势?
2.各小组汇报讨论成果,教师总结并点评。
3.教师讲解市场配置资源的具体机制,如价格机制、供求机制、竞争机制等。
三、分析市场经济的局限性
1.虽然市场在资源配置中具有决定性作用,但市场并非万能。接下来,我们探讨一下市场经济的局限性。
2.请同学们阅读教材中关于市场失灵的案例,思考以下问题:
-市场失灵有哪些表现?
-市场失灵的原因是什么?
3.各小组汇报讨论成果,教师总结并点评。
4.教师讲解市场失灵的原因和表现,如公共物品缺失、外部性问题、信息不对称等。
四、国家宏观调控与市场调节相结合
1.针对市场失灵的问题,国家需要通过宏观调控来弥补市场的不足。下面我们来了解一下国家宏观调控的作用。
2.请同学们阅读教材中关于国家宏观调控的案例,思考以下问题:
-国家宏观调控的主要目标是什么?
-国家宏观调控的手段有哪些?
3.各小组汇报讨论成果,教师总结并点评。
4.教师讲解国家宏观调控的目标、手段和作用。
五、案例分析与应用
1.现在,请大家观看一段关于我国房地产市场调控的新闻报道,思考以下问题:
-国家是如何通过宏观调控手段调控房地产市场的?
-这种调控对市场资源配置产生了哪些影响?
2.各小组汇报讨论成果,教师总结并点评。
3.教师讲解我国房地产市场调控的背景、目的和效果。
六、总结与反思
1.通过今天的学习,我们了解了市场在资源配置中的决定性作用,也知道了市场经济的局限性以及国家宏观调控
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