高中思想政治必修3：综合探究 在党的领导下实现人民当家作主-教学课件.pptxVIP

;议题一：从过去到未来

探寻百年大党的成长内核

议题二：从理论到实践

守住当家作主的深厚底气;关于历史周期律的深度思考;议学情境：窑洞对——跳出治乱兴衰的历史周期律;一、跳出历史周期律的回答

答案一：民主，让人民来监督政府。

答案二：党的自我革命，其中反腐败是最彻底的自我革命。;一、跳出历史周期律的回答

答案一：民主，让人民来监督政府，人人负责，才不会人亡政息。

答案二：党的自我革命，其中反腐败是最彻底的自我革命。;二、人民、国家、执政党的关系（结合政治制度）;1920年北京;

议题二：从理论到实践，守住当家作主的深厚底气;

议题二：从理论到实践，守住当家作主的深厚底气;①垃圾分类问题涉及哪些利益主体?

②在垃圾分类问题上怎样协调好多方面利益?

③为了垃圾分类措施更好地实施，请你为所在的学校或社区提出可行性合理建议。;

议题二：从理论到实践，守住当家作主的深厚底气;

议题二：从理论到实践，守住当家作主的深厚底气;发展社会主义民主政治，就是要实现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保障人民当家作主。在中国共产党的领导下;感谢聆听