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3《当冲突发生》第二课时《遇到欺负怎么办》说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版

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《当冲突发生》第二课时《遇到欺负怎么办》是2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版教材第三章《防范侵害，保护自己》中的内容。本节课旨在让学生学会在遇到欺负时如何正确应对，提高自我保护意识。主要内容包括：

1.了解欺负行为的表现和危害。

2.掌握应对欺负的正确方法。

3.培养团结友爱、互相帮助的良好品质。

4.提高自我保护意识，防范侵害。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，使其能够理解并遵守社会规范。

2.增强学生的自我保护意识，提升面对冲突时的应对能力。

3.培养学生的责任感和集体荣誉感，促进团结互助的班级氛围。

4.发展学生的批判性思维，学会分析问题并提出合理解决方案。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过关于个人安全、社会规范和简单法律知识的基础内容。

-学生对冲突的基本概念和解决冲突的一些基本方法有了一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-四年级学生对于身边发生的事情充满好奇心，对如何解决实际问题有较高的兴趣。

-学生具备一定的逻辑思维能力和表达能力，能够通过小组讨论和角色扮演等方式积极参与学习。

-学生学习风格多样，有的喜欢通过实