2024_2025学年八年级物理下册第九章机械和功五探究_使用机械是否省功教案新版北师大版.docxVIP

五、探究——运用机械是否省功

教学目标：

1.学问与技能

通过探究活动，知道运用任何机械都不省功.

通过探究活动，理解机械效率.

2.过程与方法

经验探究运用机械能不能省功的试验过程，培育视察实力，体会试验探讨方法.

在试验探究过程中,培育同学们设计试验、收集试验数据

从试验中归纳科学规律的实力.

3.情感、看法与价值观

通过探究性物理学习活动，体验探究的乐趣.

在试验探究过程中，培育敬重试验事实的科学看法.

教学过程：

一、复习提问

1.做功的两个必要因素是什么？举例说明.

2.计算功的公式和单位是什么？

二、进行新课

（一）引入提问：运用杠杆、滑轮这些简洁机械能够省力，是不是也能省功呢？