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天津市区教育系统招聘工作人员真题

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。

A.认知结构说B.经验概括说C.关系转换说D.相同要素说

【答案】:C

2.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()

A.家庭背景

B.个体主观能性

C.社会环境

D.遗传素质

【答案】:B

3.《学记》中说：相观而善之谓摩是指教学中要()。

A.互相观摩，从而变得善良

B.注重教材教法分析

C.互相观察，互相模仿D.相互观摩、切磋

【答案】:D

4.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”,体现了()的规律。

A.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程

B.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程

C.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程

D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

【答案】:B

5.关于教师人格的作用，被广泛接受的是()的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的