玉林市教育局直属学校赴师范大学招聘教师真题.docx

玉林市教育局直属学校赴师范大学招聘教师真题

一、单选题

1.高等学校的教师的聘任，应当遵循()的原则，有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。

A.双方平等自愿

B.由教师自己申请

C.服从学校发展需要D.学校规章制度确立

【答案】:A

2.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有()的特点。

A.创新性B.基础性C.多向性D.单向性

【答案】:D

3.大学教师的能力包括()。

A.智力因素与非智力因素B.一般能力与教育能力

C.学术能力与管理能力

D.学术能力与语言表达能力

【答案】:B

4.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。

A.三人行必有我师焉

B.见贤思齐

C.躬自厚而薄责于人

D.学而时习之

【答案】:C

5.师生关系的基础是()。

A.教学工作关系B.道德责任关系C.个人交往关系D.心理情感关系

【答案】:A

6.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由()和其他高等教育机构实施。

A.高等学校

B.教育主管部门

C.地方政府

D.教育部

【答案】:A

7.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的()。

A.在研究过程大肆篡改或伪造数据

B.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

C.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

D.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

【答案】:B

8.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。

A.关注每一位学生

B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注学生的成长

【答案】:C

9.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为()。

A.教师威信

B.责任感

C.教学效能感D.教育信念

【答案】:A

10.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的()。

A.差异性B.迫切性C.单纯性D.多样性

【答案】:B

11.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。()。

A.学费减免B.奖助学金C.助学贷款D.绿色通道

【答案】:D

12.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者，作休学、停学处理。

A.二分之一

B.三分之一C.五分之一D.四分之一

【答案】:B

13.下列关于影响说服教育效果的因素中，错误的是()。

A.学生的心理特点B.说服的时间地点C.教师自身的特质

D.说服的内容和沟通方式

【答案】:B

14.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了()。

A.痕迹衰退B.提取困难C.倒摄抑制D.前摄抑制

【答案】:D

15.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是()。

A.本我B.镜我C.自我D.超我

【答案】:B

16.认为心理健康的模式为“自我实现的人”的是()。

A.奥尔波特B.马斯洛

C.罗杰斯

D.英格里士

【答案】:B

17.高等教育目的是教育目的的()。

A.基本概念B.平行概念C.属概念

D.上位概念

【答案】:C

18.以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是()。

A.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展

B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人

与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现

D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响

【答案】:D

19.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为()。

A.爬山法

B.逆推法

C.手段--目的分析法

D.算法式策略

【答案】:D

20.下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是()

A.高校培养目标具有稳定性与动态性

B.高校培养目标具有抽象性与统一性C.高校培养目标具有具体性与多样性D.高校培养目标具有主观性与客观性

【答案】:B

21.道德是调整()的行为规范的总和。

A.人与社会

B.人和人之间

C.人与人之间以及个人与社会之间关系

D.人与家庭

【答案】:C

22.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为()。

A.仍在短时记忆B.进入长时记忆C.没有倒摄抑制D.没有前摄抑制

【答案】:D

23.()是培养师资的专业教育。

A.职前学历教育