- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第16课;1.了解官渡之战、赤壁之战等基本史实,识读《官渡之战示意图》《赤壁之战示意图》《三国鼎立形势图》,分析这两次战役中曹操一胜一败的原因,初步了解三国鼎立局面形成的原因。(时空观念、史料实证)
2.阅读《三国演义》的片段,认识文学作品与真实历史之间的区别,理解三国鼎立奠定了西晋统一的基础。(历史解释、唯物史观)
3.用是否推动了社会的进步的标准对三国鼎立进行一分为二的评价。(唯物史观、历史解释);结合以上材料和教材中的形势图,说明东汉末年的社会状况。;时间:200年
交战双方:曹操与袁绍
特点:以少胜多
结果:曹军取得了决定性的胜利;遍寻人才,
寻求发展。;先主(即刘备)遣诸葛亮自结于孙权,权遣周瑜、程普等水军数万,与先主并力……先主与吴军水陆并进……
——《三国志·蜀书·先主传》;北方社会经济
尚未恢复和发展,惨败后无力南下;时间:220年
建立者:曹丕
都城:洛阳;三国鼎立局面的形成是历史进步,还是倒退?请说明理由。;蜀汉
发展经济,
改善民族关系
(加速了西南地区的开发);官渡之战;1.基础型作业:完成课后活动题,并标明考查的知识点。
2.发展型作业:完成课后练习。
文档评论(0)