青岛版五年级上册数学课件 异分母分数加减混合运算.pptx

小学数学五年级上册课件（青岛版五四制）

第二单元分数加减法（二）2.3异分母分数加减混合运算

学习目标1.使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法，并掌握带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。2.培养学生迁移、类推的能力和归纳、概括的能力。3.养成用简明、灵活的方法解决问题的习惯。

情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？运动会报名男生志愿者王东李明刘刚李亮丁一张帅于军刘平赵海女生志愿者李燕王静牛莉方悦于美张红孙娟我国去年部分城市交通噪音污染检测结果统计表污染程度占被检测城市的几分之几无污染轻微污染中度污染重度污染

情景导入受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几？无污染的占总数的轻微污染的占总数的中度污染的占总数的重度污染的占总数的

探究新知受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几？++=

探究新知受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几？++=+==++先把前两个分数相加45=异分母分数相加，需要先通分。

探究新知受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几？++==++三个异分母分数同时相加，需要一次通分。45=三个数同时相加=10152＋＋

探究新知回顾刚才两种计算方法，想一想，怎样进行异分母分数连加？2.可以一次通分，也可逐次通分，怎样简便就怎样算。1.异分母分数连加，按照从左往右的顺序依次计算。3.计算结果能约分的要约分。

探究新知影响城市环境的噪音主要有生活噪音和交通噪音。据统计，某城市生活噪音占，交通噪音占。影响城市环境的其它噪音占几分之几？把影响城市环境的各类噪音总和看作单位“1”。你会列算式吗？想一想把谁看作单位“1”。怎样算呢？试试看！

探究新知影响城市环境的噪音主要有生活噪音和交通噪音。据统计，某城市生活噪音占，交通噪音占。影响城市环境的其它噪音占几分之几？1--=--==6236－－

探究新知影响城市环境的噪音主要有生活噪音和交通噪音。据统计，某城市生活噪音占，交通噪音占。影响城市环境的其它噪音占几分之几？1-（+）=-（+1）=1-=

典题精讲计算。=++=+=++

错误解答易错提醒错误原因：计算结果没有约分。计算。--=--=-=???

易错提醒正确解答--=--=-==23????

学以致用1.计算。567923－＋=1718－＋141812181518=－1518＋1412=

学以致用2.计算。58－34（）－12=－－345848（）34－18=－6818=58=

学以致用1---（-）=-（-）=-==23=-=-=3.计算。

学以致用4.计算。+++++=1==+（+）=+1=(1)(2)=++

学以致用5、计算三角形的周长。++=++=（dm）＋

课堂小结2.可以一次通分，也可逐次通分，怎样简便就怎样算。1.异分母分数加减混合运算，按照从左往右的顺序依次计算。3.计算结果能约分的要约分。4.有括号的，先计算括号里面的。

谢谢