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应用题-经典应用题-还原问题基本知
识点-5星题
课程目标
知识点考试要求具体要求考察频率
还原问题基本知识点B1.了解还原问题的基本概念。少考
2.能够运用倒推法来求解还原问
题。
知识提要
还原问题基本知识点
概念
还原问题:已知一个数,经过某些运算之后,得到了一个新数,求原来的数是多少的应用
问题。
它的解法常常是以新数为基础,按运算顺序倒推回去,解出原数,这种方法叫做逆推法或
还原法
方法:倒推法
口诀:加减互逆,乘除互逆,要求原数,逆推新数
在解题过程中注意两个相反:一是运算次序与原来相反;二是运算方法与原来相反.
关键:从最后结果出发,向前一步一步推理,每一步运算都是原来运算的逆运算,即变加
为减,变减为加,变乘为除,变除为乘.列式时还要注意运算顺序,正确使用括号.
精选例题
还原问题基本知识点
1.甲、乙、丙三人一起去钓鱼,他们将钓得的鱼放在一个鱼篓中,就在原地躺下休息,结果
都睡着了.甲先醒来,他将鱼篓中的鱼平均分成3份,发现还多一条,就将多的这条鱼扔回河
3
中,拿着其中的一份鱼回家了.乙随后醒来,他将鱼篓中现有的鱼平均分成份,发现还多一
条,也将多的这条鱼扔回河中,拿着其中的一份鱼回家了.丙最后醒来,他也将鱼篓中的鱼平
均分成3份,这时也多一条鱼.这三个人至少钓到条鱼.
【答案】25
【分析】假设丙分成三份后,每份有条鱼,所以乙拿走一份后还有(3+1)条,那么乙
3
没有分鱼,甲拿走一份之后还有[2(3+1)+1]条,同理甲没分鱼之前,即3个人钓的总数为
33
(3+1)+1+1325
{2[2]}条,根据整除的性质的最小值为,一共有条鱼.
##2#7=1
2.如有新运算,表示、中较大的数除以较小数后的余数.例如;,
8#3=29#16=721#2=1(21#(21#))=550
,,.如,则可以是.(小于)
【答案】13,29,37.
【分析】这是一道把数论、定义新运算、倒推法、解方程等知识结合在一起的综合题.可采
用枚举与筛选的方法.
(21#)21#=521
第一步先把看成一个整体.对于,这个式子,一方面可把作被
除数,则等于(21‒5)=16的大于5的约数,有两个解8与16;另一方面可把21作除数,
这样满足要求的数为26,47⋯,即形如21+5这样的数有无数个.但必须得考虑,
这些解都是由所代表的式子(21#)运算得来,而这个运算的结果是必须小于其中的每一个
数的,也就是余数必须比被除数与除数都要小才行,因此大于21的那些的值都得舍去.现
816
在只剩下,与.
第二步求:(21#)=8与(21#)=16.对于(21#)=8可分别解得,把21作
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