2025年高考历史一轮复习知识总结与练习 训练4 秦汉时期的政治(带答案解析).docx

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一、选择题

1.秦始皇初灭六国,便迁徙天下豪富12万户到咸阳,并分散到巴蜀等地。又征发曾犯逃亡罪的人及赘婿、小商贾为兵,取南方桂林、南海等郡,发50万人守五岭,与原住居民杂居。这印证了当时()

A.专制主义中央集权加强

B.人口结构分布合理

C.经济文化重心逐步南移

D.官僚政治制度完善

2.“秦代在历史上意味着什么呢?意味着周时已有的中国的力量,由它一个最有生气的成分聚合、集中起来,提高到权力的顶峰。”符合上述观点的是()

A.中央集权制度形成

B.宗法等级关系初步明确

C.君主专制制度进一步加强

D.创立三公九卿制

3.(2024·泸州诊断)秦灭六国后统一帝国的规模不断扩大,秦始皇为平衡国内人口,将中原人口密集区的部分人口迁徙至经济落后地区或少数民族地区。这一做法()

A.有利于促进大秦帝国的统一

B.是古代中国大规模移民现象的开始

C.是小农经济扩张性的体现

D.有利于中华民族多元一体格局的形成

4.费正清在《剑桥中国秦汉史》中说:“不管人们是否佩服秦的成就,但必须承认这个成就:它(中央集权制)在质和量的方面都大大地改变了中国的面貌,以致它可以名之为‘革命’。”这场“革命”()

A.调动了地方行政部门的积极性

B.能避免君主专制下的决策失误

C.创造了高度的物质和精神文明

D.隐含着使国家分裂割据的因素

5.在秦代,官僚这种政治角色是从分封制下君主的家臣演变而来的,同时设置官府中掌管簿书案牍的吏胥,辅助官员履行政务。这表明秦代()

A.已出现了完整的官僚体系

B.平民政治已取代贵族政治

C.官僚政治的模式已经形成

D.中央文官的地位较为突出

6.(2024·太原三模)秦统一后,在讨论地方制度的御前会议上,主张分封制且有大批臣僚附和的丞相王绾却未能敌过独持异议的廷尉李斯,最终确立了郡县制。这说明当时()

A.制度服从于现实需要

B.皇权与相权矛盾激化

C.朝臣掌握着决策权力

D.三公九卿制发生异变

7.(2024·呼和浩特调研)秦代规定:御史大夫可以代皇帝起草诏令,接受皇帝的差遣出使,监督百官并向上转达群臣奏议,当丞相的位子出现空缺时,御史大夫可以递补升任。由此可见秦设御史大夫的一个重要目的是()

A.提高中央行政效率 B.辅助君主处理朝政

C.参与国计制约相权 D.锻炼官吏储备人才

8.秦朝时,在地方设置的乡、里、亭的官吏不由皇帝或官府任命,但却规定,要由地方推择当地富庶人家的适龄人员充当。从这一规定可以看出,秦朝()

A.地主士绅是其基层治理的基础

B.各级官吏均出自富有之家

C.轻视地方的行政管理

D.沿袭先秦的行政管理

9.(2024·徐州模拟)汉高祖令诸侯王“皆立太上皇庙于国都”,此后逐渐形成数量庞大、祭祀隆重的郡国庙。武帝时董仲舒提出“宗庙居郡国非礼”的主张,至元帝时,通过礼制改革正式废除郡国的宗庙。郡国庙制的兴衰,主要反映了西汉()

A.儒家独尊地位确立

B.加强中央集权的历程

C.宗法制度趋于瓦解

D.神化刘氏家族的统治

10.汉代察举制设有专门选拔具有各种特殊人才的“异科”,既包括“勇猛知兵法有道术”,也包括“明经典、法律、法规和懂民政、善理财、长治水”等,如:何并、尹赏等就曾以善于治理民政而被察举为县令。由此可知,设立“异科”()

A.有利于提升国家的治理能力

B.为门阀政治形成创造了条件

C.旨在践行儒家“学而优则仕”

D.完善了察举选拔人才的程序

11.(2024·成都月考)汉武帝时期颁布了附益法、限占田宅法、阿附豪强法、禁止大姓族居法等法律文书,这些举措为后世王朝所继承和发展。这表明汉武帝时期()

A.推行了外儒内法治国理念

B.建立了抑制贵族政治的制度

C.注重了对地方的管理控制

D.清除了地方诸侯的残余势力

12.(2024·重庆模拟)《后汉书》载:东汉后期,“豪人货殖,馆舍布于州郡,田亩连于方国……不为编户一伍之长,而有千室名邑之役。荣乐过于封君,势力侔(相等)于守令。财赂自营,犯法不坐,刺客死士为之投命”。这说明当时的豪强地主()

A.具有州郡行政治理权

B.成为政府的主要依靠力量

C.不承担赋税徭役义务

D.在地方拥有强大的影响力

二、非选择题

13.阅读材料,完成下列要求。

材料一春秋时,犹宗周王,而七国则绝不言王矣。……春秋时,犹论宗姓氏族,而七国则无一言及之矣。春秋时,犹宴会赋诗,而七国则不闻矣。春秋时,犹有赴告策书,而七国则无有矣。邦无定交,士无定主,此皆变于一百三十三年之间。史之阙文,而后人可以意推者也。不待始皇之并天下,而文武之道尽矣。——顾炎武《日知录》

材料二周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今

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