新教材2023_2024学年高中语文古诗词诵读分层作业部编版选择性必修下册.pdfVIP

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古诗词诵读

拟行路难(其四)

一、情景默写

1.鲍照《拟行路难》(其四)中

“,”两句,以常见

的自然现象作为起兴,用平地上的水向四面八方流,比喻人因门第不同,命

运也不同。

2.鲍照《拟行路难》(其四)中

“,”两句,正如沈

德潜所说:“无端而下,如黄河落天走东海也。”这正曲折地表达了诗人由

于激愤不平而一泻无余的心情。

3.鲍照在《拟行路难》(其四)中,表达人生苦乐自有命,怎么能成天自怨自

艾的思想的两句是

“,”。

4.在《拟行路难》(其四)中,“”是诗人想用

宿命论观点来解释社会与人生的错位现象,并渴望借此从

“”的苦闷之中求得解脱。

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5.酒是水质的诗,诗是心酿的酒。古代文人与酒有不解之缘。如《拟行路

难》(其四)中鲍照借酒来宽慰自己的句子是

“”。

6.自古有道“借酒消愁愁更愁”“酒入愁肠愁更愁”,《拟行路难》(其四)

中也有类似的句子,以表达诗人无法改变现实的无奈,即

“,”。

二、课内古诗阅读

1.这首诗的诗眼是什么?诗人是如何围绕诗眼谋篇布局的?

2.诗歌开头两句采用了什么手法?诗人说“人生亦有命”,似乎是心平气和

地接受了这一现实,事实是否如此?

3.诗歌第七、八句表达了诗人什么样的情感?

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三、课外拓展阅读

阅读下面这首诗,完成1~2题。

拟行路难(其一)

鲍照

奉君金卮之美酒,玳瑁玉匣之雕琴。

七彩芙蓉之羽帐,九华蒲萄之锦衾。

红颜零落岁将暮,寒光宛转时欲沉。

愿君裁悲且减思,听我抵节行路吟。

[注]

不见柏梁铜雀上,宁闻古时清吹音?

注柏梁:台名,汉武帝元鼎二年(前115)建,在长安。铜雀:台名,曹操于建

安十五年(210)建,在邺城(今河北临漳县)。柏梁台和铜雀台都是歌咏宴游

的场所。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.前四句运用白描的手法凸显四件器物的精妙绝伦,五彩缤纷,先声夺人。

B.五、六两句写出红颜难驻、岁月迟暮,这一人生的悲哀不为美酒、雕琴

消解。

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C.“裁悲”“减思”体现了诗人对人们的劝慰,即要懂得节制和排遣悲

伤。

D.本诗承接处自然妥帖、转折处突兀峭拔,恰到好处地表现了诗人的心

理。

2.请简述诗歌最后两句的作用。

客至

一、情景默写

1.杜甫在《客至》中,描写所居草堂环境幽美、恬淡闲适中略显寂寞的句

子是“