人教版高中思想政治选择性必修3逻辑与思维课后习题 第3单元 运用辩证思维方法 第9课 第1框 认识质量互变规律 (3).doc

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第九课理解质量互变

第一框认识质量互变规律

课后训练巩固提升

基础巩固

一、选择题

1.下列关于量变和质变的辩证关系,说法正确的是()

A.事物的量变一定能引起质变

B.量变是事物根本性质的变化,量变是质变的必然结果

C.事物的发展是通过质变实现的,所以量变是没有实际意义的

D.量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果

答案D

解析A项观点错误,量变达到一定程度才会引起质变。B项观点错误,质变是事物根本性质的变化,质变是量变的必然结果。C项观点错误,事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,所以量变对事物发展也具有重大意义。D项符合题意,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。故选D项。

2.任何事物都是质与量的统一体。下列对质的规定性表述正确的有()

①质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性②质规定了事物固有的属性,这一规定说明事物的质是不变化的③质总是表现在事物存在发展的一定规模、速度、程度等方面④质使得一事物成为该事物,并与其他事物区别开来

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

答案B

解析本题考查质与量的区别。③表述的是量,不是质,排除;质规定了事物的本质属性,但不是说事物的质是一成不变的,它是一个发展变化的过程,②说法错误。故选B项。

3.下列对连续性与间断性的关系的表述,正确的有()

①连续性与间断性是相互区别又相互包含的②连续性的每一步进展都是对自己的破坏,都在走向自己的反面,即间断性③正是因为有以往的连续性的积累才产生了间断性,间断性包含着连续性④连续性是事物在质的规定性上发生变化,间断性是事物在量上发生变化

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

答案A

解析连续性是事物在量上发生变化,间断性是事物在质上发生变化,④表述错误,排除。故选A项。

4.“当今世界正经历百年未有之大变局。”一个“变”字,高度概括了当今世界形势的特点。这个变化,不仅体现为生产方式、生活方式、思维方式等正在发生改变,更体现为世界经济格局、全球治理体系、国际力量对比正在发生改变。这个变化()

①体现了世界上一成不变的事物是没有的②说明人类社会是一个渐进性发展的过程③表明社会运动中有时不存在相对静止④反映了人类社会的运动变化是曲折的

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

答案A

解析这个变化,不仅体现为生产方式、生活方式、思维方式等正在发生改变,更体现为世界经济格局、全球治理体系、国际力量对比正在发生改变。这个变化说明人类社会是一个渐进性发展的过程,世界上没有一成不变的事物,①②符合题意;③说法错误,社会运动中存在相对静止的一面;④不符合题意,材料未反映人类社会的运动变化是曲折的。故选A项。

5.建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑。我们要一棒接着一棒跑下去,每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。这表明()

①联系具有多样性,要重视事物的历史联系②事物的发展是前进性和曲折性的统一③运动和静止是事物发展的两种基本状态④量的积累达到一定程度才能引起质变

A.①④

B.①②

C.②③

D.③④

答案A

解析“建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑。我们要一棒接着一棒跑下去,每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。”这表明联系具有多样性,要重视事物的历史联系,把握事物的当前联系和长远联系的关系,同时说明量的积累达到一定程度才能引起质变,要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件,①④符合题意。材料主旨强调要重视量的积累,未体现事物的发展是前进性和曲折性的统一,排除②。量变和质变是事物发展的两种状态,③错误。故选A项。

6.我们要有钉钉子的精神,钉钉子往往不是一锤子就能钉好的,而是要一锤一锤接着敲,才能把钉子钉实钉牢。钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效。这一论述体现的思维方法有()

①量变比质变更能推动事物的发展②要准确把握事物发展过程中的量变与质变③要注重量的不断积累,促成质的飞跃④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的不断循环的过程

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

答案C

解析对于事物的发展而言,量变和质变都很重要,①错误,②正确。③正确且符合题意,题中钉钉子的事例表明量变的不断积累达到一定程度必然导致质的飞跃,质变是量变的必然结果。④观点错误,钉钉子的事例说明事物的发展是从量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变的循环往复、不断前进的过程,不是纯粹的不断循环。故选C项。

7.曹雪芹“披阅十载,增删五次”终于完成不朽名著《红楼梦》。司马迁隐忍半生,仅为一部《史记》,此书字字饱含血泪,句句蕴含深情。这表明(