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Unit1
PeopleofAchievement
UsingLanguage
Introducesomeoneyouadmire
Learningobjectives
Attheendofclass,youwillbeableto:
1.knowthestructureandthelanguagefeaturesofabiography.
2.meetmorepeopleofachievement,especiallythoseordinary
individualsandlearntheirgoodqualities.
3.writeanintroductiontosomeoneyouadmire.
课前新单词预习
1.figure人身材,数字,理解figureout13.photoelectric光电的
2.courageous勇敢的14.academic研究院;学会
3.exceptional[iksepʃonl]杰出的;15.consequence结果;后果
4.encountered[inkauntə(r)]偶然碰到16.institute制度;习俗
5.extraordinary[ikstrɔ:rdəneri]杰出的17.moustache胡子
6.doctorate[dpktərət]博士学位18.peculiarity个性;特点
7.theory理论;学说19.professor教授
8.genius天资;天才20.mourn哀悼;忧伤
9.numerous众多的;许多的21.passion酷爱;激情
10.relativity相对论22.patent专利;专利证书
11.formula配方;公式;方程式
12.exceptional
Activity1:Freetalk
1.WhatdoyouknowaboutAlbertEinstein?
●agentlegenius
●GotNobelPrizeforPhysics
●agreatscientist(.Hefounded
thetheoryofrelativity)
●GotNobelPrizeforPhysics
●HewasaJewish
Prediction
Ifyouwerethewriter,whatwouldyouwriteinthistext
accordingtothetitle?
THEMANWHOCHANGEDOURUNDERSTANDINGOFTHE
UNIVERSE
1.WhoisAlbertEinstein?
2.WhenwasheawardedtheNobelPrize?
3.Whatdidhedotowintheprize?
5W4.WhywasheawardedtheNobelPrize?
5.Whatsthesignificanceofhisdiscovery?
While-reading
Predictthemainideafromthepictureandtitle.
THEMANWHOCHANGEDOURUNDERSTANDINGOFTHE
UNIVERSE
1.Thetextmainlytalksabout
AlbertEinsteinslifestoryandachievements.
2.Whatsthetypeofthistext?
A.Narratio
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