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学而优·教有方
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2021-2022学年度第一学期期末七年级质量检测
生物试题
(考试时间:60分钟;满分:100分)
注意:
1.选择题用2B铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂答案。
2.非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内作答。
3.在本试卷上作答无效。
一、选择题(每小题2分,共50分。每小题4个选项中,只有一个正确答案)
1.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,诗句中提到了影响生物的非生物因素是()
A.阳光 B.空气 C.温度 D.土壤
【答案】C
【解析】
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。
【详解】“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,意思是春天温度升高,鸭子开始下水游泳,体现了温度对生物的影响,因此诗句中提到了影响生物的非生物因素是温度。
【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
2.红树林能有效防止海浪对海岸和海堤的侵蚀,该现象说明()
A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物
【答案】A
【解析】
【分析】生物与环境的关系:环境影响生物,生物适应环境,生物影响环境。
【详解】生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。所以,红树林能有效防止海浪对海岸和海堤的侵蚀,该现象说明生物影响环境。
故选A。
3.下列属于生态系统的是()
A.太姥山上的所有动物 B.太姥山上的所有植物
C.太姥山上的所有生物 D.太姥山国家地质公园
【答案】D
【解析】
【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。
【详解】结合分析可知:“太姥山国家地质公园”是生物与环境所形成的统一的整体,属于生态系统;而“太姥山上的所有生物”仅是生态系统中的生物部分、“太姥山上的所有动物”、“太姥山上的所有植物”仅是生态系统中的部分生物。
故选D。
4.下图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,图中包含的食物链可表示为()
A.①→②→③ B.①→②→④ C.⑤→①→②→④ D.②→④→③→①
【答案】B
【解析】
【分析】食物链:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者,注意起始点是生产者。
【详解】图中①是生产者,②、④是消费者,③是分解者。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者,注意起始点是生产者。故图中食物链是:①树→②虫→④鸟。
故选B。
5.地球上所有生物共同的家园称为()
A.城市生态系统 B.森林生态系统 C.海洋生态系统 D.生物圈
【答案】D
【解析】
【分析】生物圈是地球上最大的生态系统,是所有生物的共同家园。
【详解】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深处,厚度约为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。所以,生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。
故选D。
6.指纹识别为我们的生活提供了方便,控制人指纹的遗传物质存在于细胞的()
A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁
【答案】A
【解析】
【分析】除病毒外,细胞是构成生物体的基本单位。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构,动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。
【详解】A.细胞核含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传,A符合题意。
B.细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的部分,是流动着的,这利于物质交换,是细胞进行生命活动的主要场所,B不符合题意。
C.细胞膜具有保护和控制物质进出的
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