专题14：非连续性阅读（原卷版）.pdfVIP

专题01非连续性阅读

（一）（2022·陕西西安·九年级期末）阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】

【材料二】短视频的内容有个性、有趣味，易于生成，便于转发和传播，让人们在创造和分享中获得

愉悦的精神享受。在众多短视频平台上，人们传递并交流着自己对美的发现和对艺术的理解，尽情地释放

内心深处的诗情。

短视频的出现，带来艺术和美学的范式变革：传统意义上纯粹学术性与欣赏性的美学，正在转化为普

通人的实践美学。艺术创造原本就不是小圈子的事，而是普通大众日常之事。用户生，产内容（UGC）这种

生产与传播模式，更是不断为“大众创造十大众传播”提供新的可能性，让越来越多的人在参与中欣赏、

在参与中创造。

不过，值得注意的是短视频平台上的内容良莠不齐，一些产品存在低俗、恶搞、做作、浮夸的问题。

我们不能被流量法则裹挟，而要有所坚守，要遏制低俗和恶俗，让人文雅趣成为一种时尚，让创造美、传

播美、欣赏美成为更多人的生活日常，让更多人心底对美和诗意的向往得以释放和融汇。这正是人工智能

时代审美教育者、传播者，以及短视频平台运营者的职责所在。

（选自《新技术助力美的创造》，