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数学学习中情境创设的有效策略探讨论文
摘要：本文旨在探讨数学学习中情境创设的有效策略，以提高学生对数学知识的理解与应用能力。通过对情境创设的理论分析，结合实际教学案例，本文提出了两点策略，并详细阐述了每个策略的具体实施方法。
关键词：数学学习，情境创设，有效策略，教学实践
一、引言
（一）情境创设在数学学习中的重要性
1.内容一：情境创设能激发学生的学习兴趣
情境创设是数学教学中的重要手段，它通过将抽象的数学知识与学生熟悉的生活实际相结合，使学生在情境中感受到数学的趣味性和实用性。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。例如，在教授分数应用题时，教师可以创设一个关于分蛋糕的
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