人教版必修第一册Unit3SportsandFitnessReadingandThinking教案.pdfVIP

ReadingandThinking教学设计

人教版Unit

科目英语年级册次高一必修一版本单元

基本信息1

姓名学校

【What】

本节课的话题是选择你喜爱的运动员chooseyourfavouriteathlete。该话题属于主题

语境--人与社会。子话题为文学、艺术与体育中体育活动、大型体育赛事、体育与健康、

体育精神；对社会有突出贡献的人物

在介绍郎平的部分，作者首先从球员、教练和个人三个角度介绍郎平的成就，然后

选取2015年郎平带队备战世界杯，克服种子选手伤病和队长因病离队的挑战，带领中

国女排获得女排世界杯冠军的事迹，从而反映出郎平信任队员，不惧挑战的优良品质。

文本最后以郎平2016年带领中国女排获得里约奥运冠军的事例结尾。

在介绍迈克乔丹的部分，首先从乔丹过人的腾空跃起投篮技巧入手，引出乔丹“空

中飞人AirJordan”的绰号。然后笔锋一转，在称赞乔丹超人的篮球技能后，进一步点

出比专业技能更让他出众的是他永不言败的体育精神，正是这种永不言败的精神成就了

他的职业生涯的辉煌。在讲完职业生涯成就之后开始讲述他热心从事公益。文章最后以

他1996年在芝加哥成立男孩女孩俱乐部，与他人分享成功的事例结尾。

【Why】

本篇文章内容贴合学生生活，涉及体育三大球中的排球和篮球领域，能够极大的引

发学生的阅读兴趣和探究愿望。文章向学生介绍了郎平和迈克乔丹两位体育领域的代表

人物。有助于开阔学生的视野，增长体育知识、提升人文素养。学生通过了解两位体育

传奇人物的独特经历，感悟他们身上不惧挑战，永不言败的体育精神的诉求。

【How】

教学内容分本文属于新媒体语篇中知识类等网页非连续文本类语篇。网页主标题为“Living

Legends”,主标题上方为从事不同体育运动的人物剪影，主标题下两个非连续文本各有

析

一个小标题，分别是LangPing和MichaelJordan。文本内容围绕中国女排代表人物郎平

和美国NBA传奇人物迈克乔丹展开，采用类似杂志的排版方式分两栏分别介绍郎平和

迈克乔丹。

本文结构清晰，分别介绍了了郎平如何在2015年战胜挑战带领中国队夺冠,她坚信

逆境不灰心（losingtwoimportantplayerswasabigchallenge,butLangPingdidnotlose

heart.）和众志成城必有所成（Shehadfaceddifficultiesbefore,andsheknewthatheryoung

playerscouldwiniftheyworkedtogetherasateam.）和乔丹之所以独特是因为他的意志力

强大（Jordan’sskillswereimpressive,butthementalstrengththatheshowedmadehim

unique）这是文章的明线。文章在介绍过程中用总结概括的表述诠释了不惧挑战(When

theChineseteamwaspreparingforthe2015World