人教新课标一年级上册美术《第9课、我在空中飞》说课稿 (1).docxVIP

人教新课标一年级上册美术《第9课、我在空中飞》说课稿(1)

一.教材分析

《我在空中飞》是人教新课标一年级上册美术的第9课，这一课的主要内容是通过观察和想象，让学生学会用简单的线条和色彩描绘出自己在空中飞行的场景。教材以生动有趣的图片和文字引导学生，激发学生的想象力和创造力，培养学生的审美能力和动手能力。

二.学情分析

一年级的学生年龄较小，他们对新鲜事物充满好奇，具有较强的观察力和想象力。但他们的绘画技巧和审美能力还在培养中，需要教师的耐心引导和鼓励。在学习过程中，学生可能对如何在画纸上表现自己在空中飞行的感觉有所困惑，需要教师的指导。

三.说教学目标

知识与技能：学生能够观察生活中在空中飞行的物体，了解其在画面中的表现方法，学会用简单的线条和色彩描绘自己在空中飞行的场景。

过程与方法：通过观察、想象和动手实践，培养学生审美能力和创新能力。

情感、态度和价值观：培养学生对美术的兴趣，激发学生对生活中美好事物的关注和追求。

四.说教学重难点

教学重点：学生能够观察生活中在空中飞行的物体，并用简单的线条和色彩表现在画纸上。

教学难点：如何引导学生发挥想象，创造性地表现自己在空中飞行的感觉。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用观察、想象、讨论、实践等教学方法，引导学生主动参与学习过程。

教学手段：利用图片、文字、视频等教学资源，以及画笔、纸张等绘画工具。

六.说教学过程

导入：教师通过展示图片和视频，引导学生观察生活中在空中飞行的物体，激发学生的兴趣。

新课讲解：教师讲解如何在画纸上表现自己在空中飞行的场景，引导学生了解绘画的基本技巧。

实践环节：学生动手实践，尝试用简单的线条和色彩描绘自己在空中飞行的场景。教师巡回指导，解答学生的疑问。

分享与讨论：学生展示自己的作品，大家共同讨论，互相学习，提高审美和绘画能力。

总结：教师对学生的作品进行评价，总结本节课的学习内容，引导学生关注生活中的美好事物。

七.说板书设计

板书设计主要包括课程标题《我在空中飞》和绘画的基本技巧，如观察、想象、表现等。板书设计简洁明了，方便学生理解和记忆。

八.说教学评价

教学评价主要从学生的绘画作品、课堂表现和课后反馈等方面进行。关注学生在绘画过程中的创新意识和审美能力，鼓励学生发挥想象，表达自己的感受。

九.说教学反思

在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法和手段，以提高教学效果。同时，关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的潜能。

以上就是关于《我在空中飞》这一课的说课稿，希望能对您的教学有所帮助。

知识点儿整理：

《我在空中飞》是人教新课标一年级上册美术的第9课，这一课的主要内容是通过观察和想象，让学生学会用简单的线条和色彩描绘出自己在空中飞行的场景。下面是对本节课的知识点儿的整理：

观察生活中在空中飞行的物体：引导学生关注生活中常见的空中飞行物体，如飞机、鸟儿、气球等，培养学生对生活中美好事物的观察力和审美能力。

用线条和色彩表现空中飞行物体：教授学生如何用线条和色彩表现在空中飞行的物体，包括物体的形状、大小、位置和动态等，帮助学生掌握基本的绘画技巧。

培养学生的想象力和创新能力：通过让学生描绘自己在空中飞行的场景，激发学生的想象力和创新能力，培养学生独特的审美观和创作风格。

观察和表现物体的空间关系：引导学生观察和理解物体在空间中的位置和关系，如前后、上下、远近等，培养学生对空间关系的感知和表现能力。

运用透视原理表现空中飞行物体：简要介绍透视原理，引导学生运用透视知识表现在空中飞行的物体，使画面具有立体感和空间感。

培养学生的审美能力和评价能力：通过展示和讨论学生的作品，引导学生欣赏和评价他人的作品，提高学生的审美能力和评价能力。

培养学生的合作意识和沟通能力：在课堂实践中，鼓励学生相互合作、交流和分享，培养学生的合作意识和沟通能力。

培养学生的自主学习能力和习惯：教师通过引导和指导，鼓励学生自主观察、思考和实践，培养学生的自主学习能力和习惯。

激发学生对美术的兴趣和热爱：通过生动有趣的教学内容和活动，激发学生对美术的兴趣和热爱，培养学生的美术素养。

以上是对《我在空中飞》这一课的知识点儿的整理，这些知识点儿旨在帮助学生掌握基本的绘画技巧，培养学生的观察力、想象力、创新能力和审美能力，同时激发学生对美术的兴趣和热爱。

同步作业练习题：

1.以下哪个物体不适合用来表现《我在空中飞》的主题？

2.在绘画自己在空中飞行的场景时，以下哪个选项是正确的？

A.只用线条表现

B.只用色彩表现

C.线条和色彩结合使用

D.不使用线条和色彩

3.以下哪个选项不属于透视原理？

A.近大远小

B.近长远短

C.近清晰远模糊

D.近亮远暗

1.请简要描述一下如何在画纸上表现自己在空中飞行的感觉