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大学英语跨文化交际_Introduction.pdfVIP

大学英语跨文化交际_Introduction.pdf

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    Introduction

    I.TeachingObjectives

    1.Tounderstandthedefinitionofglobalizationanditsorigin,modernconceptaswell

    ascontributingelements.

    2.Tounderstandthetrendofculturemergeandtherealityofculturediversity.

    3.Tounderstandthedisadvantagesofculturediversityandstrategiesforovercoming

    them.

    II.Leadingin

    III.TeachingProcedures

    Step1

    Havethestudentslistentothelead-incaseTheWordCar.

    Askthestudentswarming-upquestions:

    WhatisMondeo?

    (AbrandofFordcarcompany.)

    WhydoesFordsourceglobally?

    (Toreducethecostsbymeansofspecializationsoastobemorecompetitivean

    intenseinternationalcompetition.)

    Canyoudescribethephenomenonbyoneword?

    (Globalization)

    Whatcompetenceisneededinsuccessfullydoingbusinessinternationally?

    (Effectiveinterculturalcommunicationcompetence)

    Step2

    0.1.1Defineglobalizationfromdifferentstandpoints.

    Fromeconomicstandpoint

    Viewedpurelyfromaneconomicstandpoint,globalizationisconsideredasaprocessof

    increasinginvolvementininternationalbusinessoperations.

    Fromsociologicalviewofglobalization

    Globalizationoccurswhentheconstraintsofgeographyonsocialandcultural

    arrangementsrecedeaspeoplearoundtheworldbecomeincreasinglyawarethattheyare

    receding.

    FromMarxistphilosophy

    BasedonMarxistphilosophy,globalizationiswhatpeopleintheThirdWorldhave

    alreadyexperiencedforseveralcenturies—colonization.

    0.1.2Historicaloriginofglobalization

    Barbersystem

    Farmingcommunitiestradedtheirsurplusproduceinexchangeforproductsandservices

    withoutthemediumofmoney.

    Internationaltrade

    Humansocietyhasalwaystradedgoodsacrossgreatdistances.

    realityofhisday,namely,

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