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职业素养的内涵及其解释

职业素养的内涵及其解释

职业素养是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来

的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业

意识等方面。下面爱汇网店铺整理了职业素养的相关资料，欢迎大家

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职业素养的内涵

良好的职业道德，文明的行为习惯以培养具有社会公德、家庭

美德、职业道德为核心，促进文明行为习惯的养成，强化道德实践活

动和日常引导，注重职业道德意识和行为养成。

踏实的敬业精神，科学的创新理念培养以胜任职业要求的敬业

精神和创新精神，注重学生踏实细仔的工作作风、吃苦耐劳的工作态

度、认真负责的责任意识和严明自律的纪律观念教育，强化创新、创

业教育，促进学生自我学习能力的提高和创新理念的形成。真诚的协

作意识，灵活的沟通艺术培养学生的团队协作精神和良好的沟通技

巧，以“大局意识、合作精神、谦虚谨慎、语言表达”为教育内容，

促进学生与企业、与同事的融合能力提高。

健康的身心素质，鲜明的个性特长培养学生健康的身体、心理

素质，特长得以张扬，把学生的身心素质和个性特长作为人力资源培

养的重要内容，着力培养“健康、阳光、活泼、坚韧、多才”的学生。

职业思想素质的概念和内涵

一、职业思想素质的概念

素质一词是生理学概念，指人的先天生理解剖特点，主要指神经

系统、脑的特性及感觉器官和运动器官的特点，素质是心理活动发展

的前提。各门学科对素质的解释不同，但有一点是共同的，即：素质

是以人的生理和心理实际作基础，以其自然属性为基本前提的。思想

素质是素质在思想方面的体现，是一个人在思想意识方面表现出来的

基本的品质，包括认识、觉悟、道德、修养、境界等方面。一个人的

思想素质，直接反映在一个人的所作所为、言谈举至的每一个细节上，

具体而生动的特性在人的行动中。

职业思想素质是与职业相关的思想道德素质的总合。从公民的角

度看，国家对社会的全体公民在思想道德素质方面有相同的、具体的

要求。这一个基本的要求就体现在公民基本道德规范上，即爱国守法，

明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。但是，由于职业的特殊

性，职业劳动者在职业生活中，除了需要具备作为公民应该具备的基

本的思想道德素质，还需要具备与职业有关的思想道德素质，如职业

意识、职业品质、职业道德、职业信仰等方面的素质。一个人具备了

作为公民所需要的思想道德素质，才能成为合格的公民。一个劳动者

只有具备了职业劳动者应该具备的思想道德素质，才能成为合格的劳

动者。职业劳动者在职业生活中应该具备的与职业相关的思想道德素

质的总和就是职业思想素质。

二、职业思想素质的构成

职业思想素质从构成方面看，主要由思想层面、品质层面、道德

层面三个层面的内容构成。

从思想层面看，主要包括职业意识、职业价值观、职业信仰等方

面的内容。

思想是行为的先导，人们的行为总是在一定的思想支配下进行的。

对于职业劳动者而言，在工作中怎样去做?做的效果如何?在一定程度

上取决于劳动者在思想上对职业、对工作的总体认识。劳动者在思想

上对自己所从事的职业，对所做的工作有了正确的认识，具有了职业

意识，形成了正确的职业价值观、职业信仰，就为做好本职工作在思

想上打好了基础。劳动者在思想层面的素质是职业思想素质的基础。

从品质层面看，主要包括基本的职业品质、职业习惯、职业目标

等方面的内容。在思想问题解决以后，就会在职业生活中形成基本的

职业品质，树立正确的职业目标，养成良好的职业习惯。职业品质作

为劳动者在职业生活中一种固定的行为表现，对工作完成的质量和效

果会产生重要的影响，是劳动者顺利完成工作任务的品质保证。职业

目标作为劳动者在工作中所追求的基本的目标，为劳动者持续的做好

本职工作提供了动力的支撑。良好的职业习惯作为劳动者在工作中养

成的习惯，为劳动者完成好本职工作提供了习惯的保证。劳动者在品

质层面的素质是职业思想素质的核心。

从道德层面看，就是职业道德。职业道德作为劳动者在职业生活

中应遵循的基本的道德规范，对职业劳动者做好本职工作同样具有重

要的作用。职业劳动者具备了基本的职业道德，能够在工作中用职业

道德的规范约束自己的行为，就能够有效的减少工作的失误，保证工

作任务的顺利完成。同时，良好的职业道德还可以促使劳动者自觉、

认真的钻研业务知识，提高职业能力，为完成本职工作提供知识和技

能的保障。劳动者在道德层面的素质是职业思想素质的道德基础。