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单元教学初探
单元内容总述
1.本单元主题：
本单元的课文主要围绕“舐犊之情,流淌在血液里的爱和温暖”这一主题来
编排。主要由《慈母情深》、《父爱之舟》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》这三篇文章
组成。目的是通过引导学生发现生活中父母对自己爱的不同表达方式,来感受到
来自父母的爱。
2.本单元重点
（1）通过具体的事件来表达情感。本单元的3篇文章都运用了具体的事件
来表达父母对孩子的爱。如《慈母情深》中,通过介绍自己思想斗争、详细介绍
母亲的工作环境以及母亲对别人的不理解的回答,体现出母亲对孩子的支持和
爱；《父爱之舟》中,通过写父亲和“我”住店、带“我”逛庙会、背“我”上学、送“我”
上学等事情,体现父亲对孩子的爱；《“精彩极了”和“糟糕透了”》中,通过介绍父亲
在生活中用“糟糕透了”和母亲用“精彩极了”对孩子的不同评价,来体现来自方式
父母的不同的爱。
（2）学习用恰当的语言表达自己的看法和感受。
内容教学要点课时教学建议
18慈母1.通过了解课文内容,学习通过2课把握课文内容,注重
情深外貌、语言等描写来体现人物的时把握细节,通过细节描写
方法。来体会其中蕴含的深沉的
2.体会细节描写中蕴含的深沉的母爱。
母爱,唤起热爱母亲的情感。
19父爱1.从课文中的具体描绘中感受2课熟读课文,把握课文
之舟到父亲对儿子的爱以及儿子对父时内容。用简洁的话概括事
亲的感激和崇敬之情。件内容,从小事中领悟人
2.领悟以小见大的写法,领物的情感。
悟通过小事来反映人物情感的写
法。
20*“精了解课文内容,理清文章的1课在朗读的基础上,把
彩极了”脉络。通过对描写人物语言句子时握课文内容。把握人物语
和“糟糕的体会,感受爱的不同表达方式。言描写,体会爱的不同表
透了”达方式。
口语交1.口语交际是以“父母之爱”1课通过具体事例感受父
际为内容。理解什么是真正的父爱时母的爱。
母爱,建议父母改进方法。勇于发言,清楚表达,
2.学会主动与人沟通,乐于做到文明有礼。
参加讨论,敢于发表自己的见解,
与人交流能尊重、理解对方。
习作会写题为“我想对您说”的书1课掌握书信的格式。用具
信。重点是用充满感情的语言表时体的生活实际、用充满感
达对父母的情感,培养爱父母的情的语言来表达对父母的
情感。爱。
语文园1.体会父母子女之间浓得化不开1课学习习作中几种结尾
地的感情。
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