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引言
•幼儿园楼梯安全现状分析
录•上下楼梯安全知识普及
•幼儿园楼梯安全管理制度及实施
•提高幼儿自我保护能力教育
•总结与展望
目的和背景
02
培养幼儿正确的上下楼梯行为和习惯
03
预防幼儿在上下楼梯过程中发生意外事故
通过互动游戏和案例分
析加深幼儿对安全上下
楼梯的理解和记忆
常见的危险行为和应对
正确的上下楼梯姿势和措施
步骤
注意事项
楼梯安全事故案例
导致受伤。
案例二
两名幼儿在楼梯转角处相撞，其中一名幼儿受伤。
案例三
一名幼儿在楼梯上玩耍，不慎将手中的玩具掉落，弯
腰捡拾时失去平衡摔倒。
楼梯安全隐患分析
020304
楼梯照明不足楼梯转角过于尖锐楼梯扶手缺失或损坏
部分幼儿园楼梯设计过于陡峭楼梯间照明不足，容易使幼儿部分幼儿园楼梯转角设计过于扶手缺失或损坏的楼梯无法为
或台阶过高，增加幼儿摔倒风产生视觉障碍，增加安全隐患。尖锐，容易使幼儿受伤。幼儿提供有效的支撑和保护。
险。
幼儿行为特点与风险
幼儿平衡能力差
幼儿平衡能力尚未完全发育成熟，容易在行走中
玩耍，增加安全风险。失去平衡。
幼儿注意力不集中幼儿自我保护意识不足
幼儿注意力容易分散，可能会在行走中分心，导幼儿对危险的认知和自我保护意识不足，容易在
致意外发生。危险情况下受伤。
倒或撞伤他人。
一步一个台阶，不要一步跨越多个台阶，以免重心不
稳导致摔倒。
上下楼梯时，要手握扶手，保持身体平衡，避免摔倒。
如果遇到人流高峰时段，要耐
心等待，不要强行挤过人群。
的人一定的距离，避免拥挤和
推搡。
在楼梯转角处，要特别注意观
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