第9课 《美丽的颜色》(原卷版)-八年级语文上册课内外拓展延伸阅读(部编版).pdfVIP

第9课《美丽的颜色》

一、阅读下文，完成下列小题。

科学是美丽的

沈致远

在常人心目中，科学是深奥的、艰难的、枯燥的。科学怎么会是美丽的呢?不可思议！

事实是，科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。常人为什么没有感受到呢?

这恐怕与科学家有一定的关系吧，也许是他们沉浸于科学美中，自得其乐，忘记与大众分

享了。但也有例外，李政道近年来频频撰文著书，极力宣传科学美。他曾经请了著名画家

李可染、吴作人、吴冠中等作画描绘物理学的内涵美，这引起了科学界和艺术界的注目。

旧金山大学的天文物理学家琳达·威廉斯，为宇宙的瑰奇美景倾倒，决定利用业余时

间传播科学美。威廉斯对《纽约时报》记者说：“天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的

诞生更美丽？还有什么比黑洞、多重字宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽?”威廉斯说得好！

让我们继续下去：还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美？还有什么比

“生命之梯”回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美？还有什么比“纳米”世界中用原子砌成

的纤巧结构更具精致美？

威廉新为科学美所启迪，开始写科学诗。《组约时报》于2000年6月4日刊登了她的

一组诗，下面是其中的一首：碳是女孩之最爱/黄金确实很宝贵/但不会燃起你心中之火/也

不会使火车长啸飞驰/碳是地球上一切生命之源/它来自太空的陨石/构成一切有机物质/在

大气层中循环往复/钻石煤炭石油总有一天会用完/能构成一切的将是碳纳米管/碳是女孩之

最爱“钻石是女孩之最爱”是美国流行的谚语，威廉斯扩其意而用之，从碳元素的一种特

殊结晶形态—一钻石，推广到碳的各种形态。女孩爱钻石，无非是爱钻石首饰之光华夺目、

价值连城，用以炫耀自己雍容华贵的外表美。威廉斯以诗意的语言，赞美碳的实用价值及

其对生命循环的重要性，表现的是内涵美。较之原谚语，这是艺术的升华，意蕴更为丰

富。

不仅物理学是美丽的，数学也是非常美丽的。早在古希腊和古罗马时代，艺术家就发

现了人体的曲线美。现代派的雕塑家和画家以他们的作品表现了几何形体的视觉美，毕加

索晚期作品中频频出现的怪异人像——两个鼻子、三只眼睛等等，据说其灵感来自数学中

超越现实三维空间的抽象高维空间。数学家以迭代方程在复数平面上产生的“分形”图案

之奇幻迷离、千变万化，使艺术家也叹为观止。

科学追求真理，揭示宇宙万物的真相及其变化规律。真正的科学家都懂得：真理是简

单的，而且越是深层次的、适用范围越是普遍的，真理就越简单。简单、深刻、普遍三位

一体，这就是科学美之源泉。科学家在追求真理的过程中，锲而不舍，孜孜以求。常人往

往认为苦，其实他们虽然辛苦却乐在其中。科学家顿悟和突破后的快感乃先睹为快——享

受前人从未见过的瑰丽美景。

科学是美丽的！你同意吗？

（选自《花落了还会开吗》，有删改）

1．“科学是美丽的”，请解说它在本文中的多层含义。

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2．结合上下文，理解文章引用“碳是女孩之最爱”这首诗的作用。

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3．理解第三自然段中加横线的语句，调动你的知识积累，在它后面仿写一句话。要求：内

容恰当，句式一致。________________________________________

4．为了更好地传播科学知识，让大家感受科学的美，除了文中提到的绘画、写诗等途径外，

你还有什么好的创意？请用简洁的语言陈述你的创意。

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二、阅读下文，回答问题

实验室外的居里夫人

每个人的人生都是不同的。当人们走完了人生的旅途，有些佼佼者就被世人誉为不平

凡的人了。居里夫人就是其中之一。她那美好的心灵，崇高的思想境界，表现在许多方

面。

“吝啬”的富人

从1933年起，居里夫人的年薪已增至4万法郎，但她照样“吝啬”。她每次从国