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高考古诗词鉴赏的艺术手法与艺术特点（答题模板）

（一）“方式、手法”的区分：艺术手法，又叫表达技巧，包括

三个方面：

①表达方式：记叙、描写（虚实、动静）、抒情、议论、铺陈等。

②表现手法：起兴、联想、烘托、衬托（正衬或反衬）、抑扬、

照应、正侧、象征、对比、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、

化用、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古

讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山、含蓄蕴藉等。。

③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、

反问。

（二）“情”、“志”的区别：在诗歌里，“情”就是我们平时

说的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊，一般都是通过景物描写表达出来

的；“志”就是我们平时说的理想、抱负、情操、品格等，一般都是

通过对物的描写表达出来的。例如，宋人杨万里“小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头”抒发了作者热爱生活及对新事物的喜爱之情，元人

王冕《墨梅》“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，是以冰清玉洁

的梅花反映自己不愿同流合污的品质，属于言志。

（三）“情”、“景”关系区别：借景抒情、寓情于景、情景交

融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感

情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”；“寓情于

景”、“情景交融”，表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受

是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于

眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。

（四）描写的角度：常见的角度有：形、声、色、态、味。

“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和

静态；“味”是触觉角度。

注意以下几点：

（一）把握常用的表达程式：

这首诗采用了（某种表达方式、或修辞手法、或表现手法）的技

法，写出了（某个意象）的（某种）特点，表现了（突出了）（某种）

思想、感情，起到了（某种）作用。

熟悉常用的表达方式：叙述、描写、抒情、议论、（说明）。

记叙，记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。“楼船

夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”（陆游《书愤》）用叙述的方式写自

己亲临抗金前线的值得纪念的往事。

描写，用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和

刻画。“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾

跳鱼拨剌鸣”（杜甫《漫成一首》）诗歌从水中月影写起，生动描写

了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩，船尾大鱼跃出水面而

发出拔刺的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。

议论，对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的

意见。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”（元稹《菊花》）这是

诗的后两句，点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品

格的赞美。

抒情，表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、爱乐等主观感情。有

直接抒情，也有间接抒情。“晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，

人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。”

（温廷筠《商山早行》）首联中起句以时间、事件、环境三者相互照

应，写出旅客的辛劳，对句直抒诗人的感慨。“客行”与“故乡”相

比较，自然生出一个“悲”字来。

结构形式：常见的术语有首尾照应、呼应，开门见山、层层深入，

先总后分，先景后情、浑然天成、卒章显志，过渡、做铺垫、埋伏笔

等。

常见的修辞：比喻、借代、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设

问、反问、起兴、虚实结合等。

1、比喻，用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为

明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。

“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”（刘禹锡《望洞庭》）诗歌巧

妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，色调淡雅，

山水浑然一体。

2、借代，借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分

代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、

含蓄。“知否，知否？应是绿肥红瘦“（李清照《如梦令》）诗中用

“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。

3、夸张，对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描

述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。“白发三千丈，缘愁似个

长”（李白《秋浦歌》）愁生白发，诗人用夸张的手法写白发竟有

“三千丈”那么长，可见愁思的深重。

4、对偶，用