电梯工程专业教学大纲模板.pdf

一、专业背景与目标

1.专业背景

电梯工程技术专业是装备制造大类中的机电设备类专业，随着城市化进程的加快和

高层建筑的普及，电梯行业得到了快速发展。本专业旨在培养具备电梯安装、维修、

调试、管理等方面知识和技能的高素质技术技能型人才。

2.专业目标

（1）掌握电梯工程的基本理论、基本知识和基本技能；

（2）具备电梯安装、维修、调试、项目管理等方面的实际操作能力；

（3）具备良好的职业道德、团队协作精神和创新意识；

（4）能够适应电梯行业的发展需求，为我国电梯事业做出贡献。

二、课程设置

1.通识教育课程

（1）马克思主义基本原理概论

（2）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

（3）大学语文

（4）大学英语

（5）体育与健康

（6）计算机应用基础

2.专业基础课程

（1）机械制图与CAD

（2）电工电子技术

（3）电机拖动控制系统及其维护

（4）液压与气压传动技术

（5）电气控制与PLC

（6）电梯结构与工作原理

（7）电梯控制技术

（8）电梯安全与保护

（9）电梯工程项目管理

3.专业核心课程

（1）电梯安装与调试

（2）电梯维修与保养

（3）电梯检测与故障诊断

（4）电梯营销与售后服务

（5）电梯物联网技术

（6）电梯工程设计与施工

（7）电梯安全管理

（8）电梯法律法规

4.实践教学课程

（1）电梯安装与调试实训

（2）电梯维修与保养实训

（3）电梯检测与故障诊断实训

（4）电梯工程项目管理实训

（5）电梯营销与售后服务实训

（6）电梯物联网技术实训

（7）电梯工程设计与施工实训

（8）电梯安全管理实训

三、教学计划与学时分配

1.学制：三年

2.学分：180学分

3.学时分配：

-通识教育课程：72学时

-专业基础课程：108学时

-专业核心课程：108学时

-实践教学课程：36学时

四、教学实施

1.教学方法

（1）讲授法：系统讲解电梯工程基本理论、基本知识和基本技能；

（2）实验法：通过实验验证理论知识，提高学生动手能力；

（3）实训法：模拟电梯工程实际操作，培养学生实践技能；

（4）案例教学法：通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力；

（5）讨论法：引导学生参与课堂讨论，激发学生思维；

（6）多媒体教学：利用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果。

2.教学评价

（1）平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、实验报告等；

（2）期中考试：检验学生对专业基础知识的掌握程度；

（3）期末考试：检验学生对专业核心知识的掌握程度；

（4）实践教学考核：评价学生在实践环节的能力；

（5）毕业设计：综合评价学生的综合素质和专业能力。

五、教材与参考书目

1.教材

（1）机械制图与CAD

（2）电工电子技术

（3）电机拖动控制系统及其维护

（4）液压与气压传动技术

（5）电气控制与PLC

（6）电梯结构与工作原理

（7）电梯控制技术

（8）电梯安全与保护

（9）电梯工程项目管理

（10）电梯安装与调试

（11）电梯维修与保养

（12）电梯检测与故障诊断

（13）电梯营销与售后服务

（14）电梯物联网技术

（15）电梯工程设计与施工

（16）电梯安全管理

2.参考书目

（1）《电梯工程技术》

（2）《电梯安装与维修》

（3）《电梯控制技术》

（4）《电梯安全与保护》

（5）《电梯工程项目管理》

（6）《电梯营销与售后服务》

（7）《电梯物联网技术》

（8）《电梯工程设计与施工》

（9）《电梯安全管理》

六、教学资源

1.实训基地：校内建有电梯综合实训中心、电工电子实训室、自动控制实训室等

实践教学场地，配有直梯、扶梯以及门机等先进的实训设备；

2.校外实习基地：与沈阳三洋电梯有限公司、迅达（中国）电梯公司、日立电梯

（中国）有限公司等企业建立了10余家实习就业基地；

3.教师团队：拥有一支专业水平高、创新能力强、结构优良的双师型教师团队；

4.计算机辅助教学：利用计算机技术，提高教学效果；

5.网络资源：利用网络资源，拓宽学生视野，提高学生综合素质。

七、教学管理与考核

1.教学管理

（1）建立健全教学管理制度，确保