小手牵大手作文.docxVIP

小手牵大手作文

篇一：小手牵大手评选作文

全家读书，其乐融融

华蓥市禄市初中姚梦婷

记得董其昌在他的《画旨》中说，“读万卷书，行万里路”也记得高尔基曾说过：“书市人类进步的阶梯.”古人亦云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”因而，特别多人读书有各自的，为考取功名，为博得众人仰慕，为点缀门面，甚至是为了在与人谈话时能够满足一下本人的虚荣心······好在我读书没有什么功利目的，我从来确实是一个欢乐读书人，常常觉得，在书中，本人的脚步正迈得轰轰作响。

或许是受我的阻碍，爸爸妈妈叶成了“书迷”，上个月，我从书店买了一本《阳光心态，对待生活》回家，我便关上门沉醉在数的海洋中，读得津津有味，房门被打开了，爸爸进来一看，便从我手中夺走了那书，乃道：“接我阅读一两天，”这一读不要紧，爸妈这可就上了瘾，整天一有时间，便抱着书“啃”，我只好“望书兴叹”咯。

有了兴趣后，爸妈便整天跑我房间，时不时“顺手牵羊”将我书掠去几本。

此后的日子，我们便开场四处借书看，通常是我还未看到一半，房门便叮叮当当被敲个不停，“看完没有，我还要看呢！”“咋这么慢呢？等不及了！”由于妈妈每次都是最后一个看的人，便恼羞成怒地在门上贴了几个大字：“不准抢书，人人有责”我一瞧，咦，这号办，爸爸奸笑着，为这又添了几笔。第三天，妈妈起床来看本人的杰作，结果变成了“不准抢书，太太有责”妈妈便不好意思地把那张纸撕下来。

尽管如此，我们对书的热情照旧不减，这不，我刚借了一本《读音》，一踏进家门“哎，这啥书，先借我瞧两天。”

哎······

今天，小手牵大手；明天，大家手牵手

华蓥市禄市初中杜泽兰

21世纪是一个巨变的时代，社会在变，人们的思想观念生活方式也在变，学习型家庭便是在这个巨变社会中出现的与时俱进的产物。

走进新世纪，是开放型的深化和探究。

“在生活中学习，在学习中生活”是现代社会的根本理念“欢乐学习，欢乐生活，欢乐家庭”是现代生活的真实写照。“活到老，学到老”是自古以来，永久不变的真理，“小手牵大手，共建和谐家庭”是我们共同的主旨，吧我们的家庭建立成一所家的学校，建立成学习型家庭，让子女成为创立学习型家庭的主体，让学生成为创立学习型社会的带头人的组织者，带动父母，带动家庭，共同学习，共同进步，共同分享。实现“欢乐学习，欢乐生活，欢乐家庭”的气氛。让家庭中书香四溢，弥漫着春色满人间的温馨。在这一片书海里，一点一滴都浓郁着激情，充满着和谐，让共创学习型家庭的智慧永久闪耀，让幸福欢乐呼之欲出。

都说家长是子女的第一任老师，他们的生活经历相关于我们来说是高深的，但是，在实际生活中，而我们却处处从当着父母的小老师，父母的所作所为有所缺漏，我们身为子女，理应在真诚的为父母这出缺乏“弥补缺陷，让我们在学习中欢乐生活，同时在生活中欢乐学习，促进沟通，因而，每个家庭成员的自我改变，自我完善，相混沟通，共同分享，仪器成长，既有利于小孩健康成长和开展，又利于建立和谐的家庭人际关系，使家庭更温馨。

家庭是社会的细胞，是社会的根本组成个体，是小孩汲取知识的港湾，是心灵沟通的驿站，让我们的学习以人为本，一素养教育为中心，以家庭学校为基地，让学习成为全家人生活中的一个组成部分，让我们学习的内容从书本走向生活。从技能走向人文，从经济走向智慧，从传说走向现代。

树立学习理念，营建学习气氛，争做学习精神，注重学以致用，加强主人翁认识，激发自主精神，让小手牵大手的坏接诞生并顺应时代开展，与时俱进，在希望，崭新的明天，你将会看到家家共学习，同成长，齐欢乐的和乐融融，学习的欢乐，在这里就充分的表达了出来，从小手牵大手到大家手牵手的境地也表现了出来。

让我们共同呼吁，喊出我们的口号：欢乐学习，早就苦熬了家庭，欢乐家庭构成和谐社会。

篇二：小手牵大手(参赛1)

“双人椅”的故事

纳雍二中九（9）班萧黎指导老师：饶琛

当清晨最后一个美梦，把我从晨梦中唤醒；当清晨升起的第一缕阳光，把我的双眸照醒；当清晨的小鸟鸣叫，把我的耳朵揪醒；当清晨香甜的鲜花，把我的味觉馋醒。

我——一把坐落在纳雍广场的双人椅，开场了美妙的一天。随着晨练的人越来越多，我也迎来了今天的第一对客人——一对情侣。从外貌上，他们能够说是郎才女貌。我能为他们效劳感到特别荣幸，就在我正为此而沉醉时，其他“哥们”投来了羡慕的目光。

他们谈及他们对美妙今后的向往，对理想今后有着井井有条的规划，让我不尽对美妙的今后也勾勒出了本人明晰的画面。也许他们是渴了，拿出了几个橘子开场剥了起来，把留有淡淡残香的橘皮搁在我身上，我顿时觉得身上像是绣上了几朵漂亮的小红花，如今让我觉得本人就似大海里的一片孤舟，与此情此景是那么的格格不入。

唉！惋惜～～美妙的光阴总是那么短暂，他们走了，瞥了一眼，他们朝我瞥了一眼，就那么径直的走了，走得是那么的洒脱、那么的