遵义四中高一化学趣味实验课程内容及教学设计.docVIP

遵义四中校本课

高中趣味化学实验

课程内容及教学设计

〔2011—2012学年第二学期〕

任课教师：詹忠贤王泽飞

课程方案

本课程旨在选择与学生日常生活密切相关、能表达化学在日常生活中的应用、或是与所学课程内容相衔接又能联系实际深化课程内容的一些实验，激发学生学习化学的兴趣，使之体验和感受化学实验和化学科学的魅力所在，增强其学以致用的意识，提高学生的化学科学素养。

本课程共选择18个实验，学分2学分。具体方案如下：

1、遵义四中趣味化学实验校本课程内容之一：地雷阵

2、遵义四中趣味化学实验校本课程内容之二：餐桌上的常用热源-----固体酒精

3、遵义四中趣味化学实验校本课程内容之三：自制泡沫灭火器

4、遵义四中趣味化学实验校本课程内容之四：绘画大师-------FeCl3溶液

5、遵义四中趣味化学实验校本课程内容之五：请你来制酸碱指示剂

6、遵义四中趣味化学实验校本课程内容之六：你的指纹

7、遵义四中趣味化学实验校本课程内容之七：原电池的设计、制作、原理探究

8、遵义四中趣味化学实验校本课程内容之八：鞭炮的制作

9、遵义四中趣味化学实验校本课程内容之九：水中花园

10、遵义四中趣味化学实验校本课程内容之十：加碘食盐中碘元素的检验

11、遵义四中趣味化学实验校本课程内容之十一：彩色温度计的制作

12、遵义四中趣味化学实验校本课程内容之十二：自制汽水

13、遵义四中趣味化学实验校本课程内容之十三：自制白糖

14、遵义四中趣味化学实验校本课程内容之十四：糖尿病的诊断

15、遵义四中趣味化学实验校本课程内容之十五：蔬菜中维生素C的检测

16、遵义四中趣化学味实验校本课程内容之十六：海带中碘元素的检验

17、遵义四中趣味化学实验校本课程内容之十七：烧不着的棉布

18、遵义四中趣味化学实验校本课程内容之十八：食盐样品中氯化钠含量的测定

2012年3月2日

遵义四中化学趣味实验校本课程内容之一

地雷阵

实验时间：2012年3月8日

实验班级：2014届高一《趣味化学实验》校本课程班学生

课程指导教师：詹忠贤

实验仪器和药品：400mL烧杯1只、漏斗架、长颈漏斗、滤纸、100mL量筒、托盘天平、药匙、作搅捧用的木条1根。碘、浓氨水。

实验原理:

1、在常温时，碘跟浓氨水反响生成一种暗褐色的物质，通常称之为碘化氮(实际上，该物质是带有不同数量氨的碘化氮的化合物，如NI3·NH3、NI3·2NH3、等)。其化学反响方程式如下：5NH3+3I2=NI3·NH3↓(暗褐色)+3NH4I

2、当碘化氮干时，极轻微的触动即引起爆炸。如：受振动，碰撞或脚踩时，极易分解发出爆炸声。反响式如下：2NI3·NH3=3I2+N2+2NH3。爆炸时，由于有热量放出，从而使生成的碘变成紫色的碘蒸气。

实验方法和步骤：

1、“地雷”——碘化氮的制备：

称取1-2g碘(最好是粉末状)置于400mL烧杯中，然后注入50-100mL浓氨水，用木条不断搅拌以使碘能与浓氨水充分反响。反响2分钟后，过滤、过滤时应尽可能使不溶物聚集在滤纸的圆锥中央。

过滤一次后，烧杯内仍残留许多未反响的碘，为此，应将滤液再次倒回原烧杯，以使浓氨水与未反响的碘进一步反响，然后再摇动烧杯，倾出上层滤液过滤。

重复以上过滤过程，直至碘与浓氨水充分反响。

最后，烧杯中所残留的固体，可全部转移到滤纸上。当漏斗中仅剩余少量液体未滤出时，即可将滤纸从漏斗中取出，平辅于一块木板上。这样，“地雷”就制备完成了。

2、“地雷阵”的布置：

用木条将滤纸上的滤饼拨撒到要进行表演的水泥地面上，晾干30～60分钟后，即可进行表演。

表演时，应首先向观众说明，在地面上事先撒了一些化学药品，这种药品具有一种奇特的性能，现在请观众在撒有化学药品的地面上走过，体验一下物质有何特性。

试验者将发现，当脚踩到该药品时，会发出清脆的爆炸声，并且随着脚步的移动，这种爆炸声将持续不断，致使试验者不知如何是好，犹如身陷地雷阵似的正是“进亦难，退亦难”。

考前须知：

1、

2、鉴于“地雷”晾干后就会容易爆炸，所以，在布置“地雷阵”时，一定要在滤饼湿润时进行，否那么，在拨撒过程中就会分