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乘法口诀教案参考5篇

（经典版）

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乘法口诀教案参考5篇

教案的编写需要考虑学生的背景知识，以便在教学中建立起有关

联的知识框架，教案的有效性可以通过学生的成绩和表现来评估，下

面是本店铺为您分享的乘法口诀教案参考5篇，感谢您的参阅。

乘法口诀教案篇1

教学目标：

1、经历从实际情境中提出并解决数学问题的过程，理解用7、

8、9的乘法口诀求商的方法，并能正确运用7、8、9的乘法口诀求

商。

2、在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力，重视发

展学生思维的灵活性。

3、在独·立思考的基础上加强合作交流，体验成功的快乐，树

立合作交流的意识。

教学重点：学会正确迅速地运用7、8、9的乘法口诀求商。

教学难点：初步知道乘除法之间的关系。

教学过程：

(一)复习旧知

老师问：“小朋友们，我们都学过7、8、9的乘法口诀了，是吗?”

(是)，那我们就来一起复习一下7、8、9的乘法口诀吧。

（1)单人小火车开7的乘法口诀后齐背

(2）双人小火车开8的乘法口诀后齐背

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(3）男女生合作开9的乘法口

老师引入下一个环节：“今天我们就来学习用7、8、9的乘法口

诀求商的知识。

(二)创设情境导入

老师介绍：“还有几天我们就要过自己的节日了，什么节呢?”(六

一儿童节)“是呀，在那一天，我们要进行六一节目的演出，同时还

要把我们的教室布置一下，小朋