初中语数英政史地生等课堂评价表.pdf

-

-

初中语文学科课堂教学评价表

评估要素

教

1、表达课标精神，重视培养学生全面的语文素养

学2、以学生开展为本，注意激发学生的学习兴趣，重视学生的主动20

参与教学活动，尊重和平等对待每一个学生

目3、教学目标科学合理，切和语文学段要求，表达“三维〞。

4、教学目标明确、具体，有层次性，便于在教学中落实

标

教

1、没有知识性、科学性错误

学

2、教学构造严谨，教学环节清晰流畅

3、教材重点、难点、疑点设置合理，解决的好20

4、德育、美育等教育在学科渗透

容

教

1、教师为主导，学生为主体

学

2、恰当自如运用多种教学方法，善于引导

方3、教学中融入学法指导，15

4、创设良好的教学情境。

法

教

1、学科功底深厚

学

2、教态自然，仪表端庄，举止得体，普通话标准，教学语言规、

技简洁，有表现力，板书设计合理、精要，书写美观、大方。15

3、熟练运用各种教学手段辅助教学，

能

-word.zl

-

-

教

1、学生对有关知识、技能的学习符合要求

学

2、课堂气氛融洽，学生参与度高，思维活泼，学习过程中感受体

验并获得学习的方法、经历

效

3、学生学习兴趣浓厚，学习信心增强，逐步形成学生学习习惯20

的养成和对事物正确的态度和观点

果

4、不同层次的学生都有收获

初中数学课堂教学评价表

讲课人：年月日

评价评价等级工程

评价容

工程优良般差得分

教学表达课程标准的理念,切合教材要求和学生实际，

6543

目标知识、能力、情感目标科学、准确、具体

重点突出，难点突破；密切联系生活实际，具体

教学科学性和系统性，注重渗透数学思想方法；教学

121086

容环节安排合理，情境创设有效，问题设计合理，

教师利于学生主动进展合作交流教学活动。

教学