音乐教育活动教案《我会变》.pdfVIP

今泰学院推荐文档

音乐教育活动教案《我会变》

第1页共4页

今泰学院推荐文档

音乐教育活动教案《我会变》

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅

可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

设计意图：虽然幼儿的年龄还小，但他们对周围环境充满好奇，

会产生丰富的联想和想像，而《我会变》这个活动，可以让幼儿

充分发挥想像和探究性行为，运用肢体动作，表现不同的造型和

游戏。

活动目标：1.学会用各种不同动作表现歌词，并学会演唱，

初步感受歌曲的旋律。

2.体验与教师、同伴活动的乐趣，增强同伴间、教师与幼儿

的交流。

3.借助图谱和教师动作的提示，记忆歌词。

活动准备：1.知识准备：幼儿之前对于机器人的了解。

2.物质准备：图谱和录音磁带、钢琴伴奏。

活动过程：1.幼儿迁移原有经验，表现机器人的动作。

师：小朋友们，你们有见过机器人吗？

幼：有＿

师：你们看过的机器人都有哪些动作呀！？你们可以来模仿

机器人也来做一做那些动作。

第2页共4页

今泰学院推荐文档

幼：＿

要求：鼓励和引导幼儿大胆的表现，用肢体、姿态来变化动

作造型。

2.幼儿一边欣赏歌曲，熟悉旋律，一边做“机器人”的造

型，并学习唱《我会变》

1）教师演唱歌曲，并借助图谱帮助幼儿感受体验音乐的节

奏，做机器人的造型。

3.幼儿边走边唱，学习在歌曲的“…”时，变化机器人的造

型，并不许动。

师：你们知道机器人是怎么走路的吗？现在请你们站起来跟

着老师一起走走看，或者你们也可以想想机器人还会怎么走，自

己走一走。

幼：＿

师：现在让我们也来当当机器人，我们一起来玩个游戏…一

会儿请你们跟着音乐模仿机器人走路，要注意的是你们要仔细地

听音乐哦，当听到“哧哧哧”时，请你们转个圈变成＊＊＊，摆

好机器人的造型，不许动。记住是哪里的时候就不能动了。

幼：＿

师：老师现在想请两个小朋友来表演动作，其余的小朋友来

唱歌曲部分…

幼：＿

师：刚才，我们是在哪个地方摆造型，变动作的呢？

第3页共4页

今泰学院推荐文档

幼：＿

4.幼儿完整地演唱歌曲，表演动作，结束活动。

活动延伸：可以将图谱放在音乐区，鼓励幼儿在区角活动中

进一步表演，也可以回家表演给家人看。

DesignedByJinTaiCollege

第4页共4页