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苏教版小学科学五年级上册
第六单元《专项学习》大单元教学设计
跨学科概念
物质与能量、结构与功能、系统与模型、稳定与变化
核心
概念
工程设计与物化
学习
内容
13.1工程需要定义和界定
13.2工程的关键是设计
13.3工程是设计方案物化的结果
内容
要求
①定义简单工程问题,包括材料、时间或成本等限制条件，提出验收标准。②利用示意图、影像、文字或实物等多种方式，阐明自己的创意，初步认识设计方案中各影响因素间的关系③基于有说服力的论证，认同或质疑某些设计方案，并初步判断其可行性和合理性。④利用工具制作简单的实物模型，根据实际反馈结果进行改进并展示。
学业
要求
1、能提出满足一定限制条件的
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