- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
高中英语语法总结大全之动词的时态
一般现在时的用法
1)经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语:every…,sometimes,at…,onSunday
Ileavehomeforschoolat7everymorning。
2)客观真理,客观存在,科学事实。
Theearthmovesaroundthesun.
ShanghailiesintheeastofChina.
3)表示格言或警句中.
Pridegoesbeforeafall.骄者必败。
注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时.
例:Columbusprovedthattheearthisround。。
4)现在时刻的状态、能力、性格、个性.
Idontwantsomuch。
AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.
比较:NowIputthesugarinthecup。
Iamdoingmyhomeworknow.
第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作.再
如:Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback。第二句中的now是进行时的标志,
表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时.
一般过去时的用法
1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态.
时间状语有:yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等.
Wheredidyougojustnow?
2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。
WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet。
WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome。
3)句型:
Itistimeforsb。到……时间了时间了该……了”
Itistimesb。didsth。”时间已迟了””早该……了了
Itistimeforyoutogotobed。你该睡觉了。
Itistimeyouwenttobed。你早该睡觉了。
would(had)rathersb。didsth。表示宁愿某人做某事’
Idratheryoucametomorrow。
4)wish,wonder,think,hope等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等。
Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。
比较:
一般过去时表示的动作或状态都已成为过去,现已不复存在。
Christinewasaninvalidallherlife。
(含义:她已不在人间。)
Christinehasbeenaninvalidallherlife。
(含义:她现在还活着)
Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.
(含义:达比太太已不再住在肯塔基州.)
Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.
(含义:现在还住在肯塔基州,有可能指刚离去)
注意:用过去时表示现在,表示委婉语气.
1)动词want,hope,wonder,think,intend等。
Didyouwantanythingelse?
Iwonderedifyoucouldhelpme.
2)情态动词could,would。
Couldyoulendmeyourbike?
usedto/beusedto
usedto+do::过去常常”表示过去习惯性的动作或状态,但如今已不存在。
Motherusednotto
您可能关注的文档
- 长输管道储气量计算.pdf
- 汽车零部件供应链及仓储业务流程与风险防控探讨.pdf
- 生物材料的研究现状与发展.pdf
- 2022年四年级下册语文暑假作业及答案三篇.pdf
- 机械设计基础课程设计任务.pdf
- 2024年十九招家庭应急常识(三篇).pdf
- 固体物理学 教改项目申报书范文.pdf
- 食堂比赛评分策划书3篇.pdf
- 保密信息管理台帐式样.pdf
- 关于开展编制风险地图工作的方案.pdf
- 第三单元解决问题的策略 三年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版)(1).docx
- 4.4 解比例 数学六年级下册同步培优讲义(苏教版).docx
- 第四单元《根据方向与距离确定物体位置》(教案)五年级下册数学青岛版.docx
- (奥数典型题)第三讲 分解质因数 五年级下册数学思维拓展提升讲义(人教版).docx
- 2.2:2、5、3的倍数-人教版五年级数学下册第二单元:因数和倍数.docx
- 第六单元正比例和反比例 六年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版).docx
- 第二单元除数是一位数的除法 三年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第二单元-认识三角形和四边形 四年级数学下册提升(北师大版).docx
- 第一单元观察物体(三)五年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第九单元 数学广角—推理 二年级数学下册重难点知识点(人教版).docx
最近下载
- 涂药法-中医护理技术操作规程.ppt VIP
- 弱势群体社会医学(医学课件).ppt VIP
- 小学语文四年级上册《语文园地六》作业设计.docx
- 2024-2030年中国鹿行业经营风险与发展前景趋势预测分析研究报告.docx
- GB_T27065-2015_合格评定产品、过程和服务认证机构要求.doc
- 个人能力就业分析报告.pdf VIP
- 成语故事《三顾茅庐》故事简介PPT.pptx VIP
- 现代遗传学(厦大)中国大学MOOC慕课 章节测验期中期末考试答案.docx
- 北京市西城区2022-2023学年六年级上学期英语期末试卷(音频暂未更新).docx VIP
- 在役聚乙烯PE地埋燃气管道失效可能性评分表、后果评分表.pdf VIP
文档评论(0)