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初三语文一轮知识梳理

一、基础知识

（一）字词

1.重点字词的读音和写法，如易错字、多音字等。

易错字如“狡黠”“诓骗”“亵渎”等。

多音字如“载”“省”“强”等，要明确不同读音的用法和意义。

2.词语的理解和运用，包括成语的含义、感情色彩、使用对象等。

成语如“美轮美奂”只能形容建筑物的高大美观；“汗牛充栋”只能形容藏书多。

（二）语法

1.词性：名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词、助词等的特点

和用法。

2.短语类型：主谓短语、动宾短语、偏正短语、并列短语、后补短语等的

判断和分析。

3.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语的划分和作用。

4.病句类型及修改：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、

表意不明、不合逻辑等病句的辨析和修改方法。

（三）文学常识

1.古代文学：重要的作家作品、文学流派、文体知识等。

作家如屈原、陶渊明、李白、杜甫、苏轼等。

文学流派如山水田园诗派、边塞诗派、豪放派、婉约派等。

文体知识如诗、词、曲、赋、小说、散文等的特点。

2.现代文学：著名作家及其代表作、文学思潮等。

作家如鲁迅、老舍、茅盾、巴金、曹禺等。

文学思潮如新文化运动、左翼文学等。

3.外国文学：重要作家作品、文学流派等。

作家如莎士比亚、雨果、托尔斯泰、海明威等。

文学流派如浪漫主义、现实主义、现代主义等。

二、阅读理解

（一）古代诗文阅读

1.文言文阅读

常见文言实词、虚词的意义和用法。

文言文的翻译，要做到“信、达、雅”。

文言文的内容理解和分析，包括人物形象、主旨思想等。

2.古诗词阅读

诗词的意象、意境分析。

诗词的表达技巧，如修辞手法、表现手法等。

诗词的情感主旨把握。

（二）现代文阅读

1.记叙文阅读

记叙的要素、顺序、线索。

人物形象分析、环境描写的作用。

文章的主题思想、写作手法。

2.说明文阅读

说明对象及其特征。

说明方法及其作用。

说明顺序、语言特点。

3.议论文阅读

论点的提出和归纳。

论据的类型和作用。

论证方法及其作用。

议论文的结构和语言特点。

三、写作

（一）作文类型

1.命题作文：认真审题，明确题目要求和写作重点。

2.半命题作文：补全题目，使其新颖、独特、有内涵。

3.材料作文：读懂材料，把握材料的主旨，确定立意。

（二）写作技巧

1.立意深刻：从不同角度思考问题，挖掘材料的深层含义，使文章具有思

想深度。

2.选材新颖：选择具有时代感、生活气息的素材，避免陈旧、俗套。

3.结构清晰：开头点明主题，中间内容充实、层次分明，结尾总结全文、

升华主题。

4.语言生动：运用多种修辞手法、描写方法，使文章语言富有感染力。

（三）作文修改

1.自我修改：从内容、结构、语言等方面对自己的作文进行检查和修改。

2.同学互评：与同学交换作文，互相提出修改意见，取长补短。