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硕士研究生学术讲座个人心得7篇

硕士研究生学术讲座个人心得【篇1】

随着科学技术的迅猛发展，传统的研究生教育在观念、内容和方法上都发生

了深刻的变化，研究范围不断拓展和深化。西北农林科技大学为了促进研究生自

主开展学术交流活动，达到开阔视野、启迪智慧、提高创新能力的目的，营造敢

于探索、勇于创新的学术氛围，每年都邀请很多大师来我校进行学术交流。这些

学术活动有跨区域、跨校、跨院系层次之间的交流与研讨，还有不同学术背景的

知识观点、思想相互碰撞与融合。学校研究生学术活动逐渐形成了一派欣欣向荣

的景象，各种形式的学术活动成为校园里一道道亮丽的风景。这些学术活动拓宽

学术思路与领域，激发创新激情，提高研究生创新能力。以下是我参加学术活动

的一些笔记总结和心得体会。

1、学术活动之一：《关于气候变化的哲学思考》学术讲座x月x日，长

安大学的李佩成教授为我们做了题为“关于气候变化的哲学思考”的学术报告。

李教授曾在水建学院任教，因此显得格外亲切和蔼。而他对专业知识的深刻见解

更是让我们获益颇多。他强调，运动变化是绝对的，地球的气候一直在变。地球

气候一直在变化着，当代气候变化的态势并未超出历史气候变化的范畴。矛盾决

定一切事物的生命，推动一切事物的发展，气候变化有着众多因素的推动。要历

史的、全面的、辩证的看问题，不能肯定当代的气候是完全变暖或是人类活动所

致。任何事物都是一分为二的，对于全球气候变暖是好是坏还要做具体的分析。

因此，他认为应该具体矛盾具体解决，中国应该寻求自己的应对气候变化之策。

他的论题与新闻媒

体一面倒的观点相比，充分体现了作为学术研究工作者的科学客观的态度，

这一点尤为值得我们大家学习。

2、学术活动之二：《河流研究的新挑战》学术讲座

x月x日，来自清华大学的王兆印教授来到我们学院为我们做了题为“河流

研究的新挑战”的学术报告。会上，王教授针对汶川地震引发的河流研究7个方

面新挑战：巨型滑坡体的稳定及开发利用、堰塞湖引起的河床演变及管理方略、

颗粒侵蚀及治理、地震引发的4种次生灾害链、滑坡崩塌堆积体的植被修复、高

容重两相慢速泥石流及青藏高原抬升对河流演变及生态的影响，给我们作了一场

精彩的报告。王老师大量利用他在实地考察得到的图片、数据、影像，给大家作

直观的介绍及深刻的分析，让大家对该方面的研究现状与进展有了比较全面而深

入的认识。我们在感叹王老师知识渊博的同时，也为王老师对科研的认真态度以

及学术热情叹服。王老师把河流的研究范围拓展到山区河流，同时研究中结合到

地质生物学方面的知识，研究成果在国际上引起不同反响。

3、学术活动之三：《硕士毕业论文写作》学术讲座

x月x日，花保祯教授为我们做了题为“硕士毕业论文写作”的学术报告。

花保祯教授从硕士学位论文的特点、结构、写作提纲、论文的修改等四个方面进

行了详细讲解。他介绍了图标的使用和图片的处理，着重讲解了参考文献的使用

和编辑，并推荐了一个参考文献管理软件：EndNotesX1。当删除或添加参考文

献时，使用该软件可以避免参考文献管理混乱，达到事半功倍的效果。对我们硕

士

研究生规范学位论文写作，提高学位论文写作质量与水平起到了至关重要的

作用。

4、学术活动之三：《硕士毕业论文写作》学术讲座

x月x日，西安理工大学谢教授为我们做了题为“科技创新中的若干问题”

的学术报告。谢教授首先从科技创新的意义谈起，讲述了科技创新的准则、程序、

灵魂、基础、归宿及条件等六个问题，最后给研究生们提了六点建议，帮助大家

科学的确定研究生学习阶段的研究方向。谢教授的报告语言风趣、幽默，旁征博

引，深入浅出，在科技创新和研究生生涯等方面为我们提出了很多具有实际指导

意义的建议，指明了努力和奋斗的方向，受到了大家的热烈欢迎。

作为一名工科研究生，我深知参加各种学术活动的重要性，所以我在读研阶

段已经参加了几十场学术活动，其中大部分是农工科领域的学术大师所作的学术

报告，同时我还参加了一些文学艺术类的学术活动。这些学术报告开阔了我的视

野，扩宽了我的知识，陶冶了我的情操，最重要的是直接告诉我如何开展学术研

究，如何修身养性。此后只要有机会我还将继续参加这些有思想、有观点学术活

动。

硕士研究生学术讲座个人心得【篇2】

x月x日下午，新华社国际部多媒体中心副主任夏文辉先生作了题为《新媒

体业态下的国际报道》的学术讲座。