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管理好自己的情绪教案6篇

（经典版）

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序言

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管理好自己的情绪教案6篇

教案是教育过程中的路线图，帮助教师确定教学目标和实施策略，

编写教案有助于教师更好地应对多样化的学生群体，下面是本店铺为

您分享的管理好自己的情绪教案6篇，感谢您的参阅。

管理好自己的情绪教案篇1

活动目标

1、通过《我的情绪小怪兽》一书，更好地理解自己的感受。

2、在特定语言情境中，能够用语言、表情、动作表达快乐、害

怕、愤怒、悲伤等情绪。

3、了解快乐、愤怒、悲伤，害怕、平静等情绪的名称，建立起

不同情绪与不同色彩之间的关联。

重点难点

重点：了解各种情绪的命名，建立情绪与色彩之间的关联。

难点：用语言、表情和动作表达情绪。

活动准备

1、《我的情绪小怪兽》立体书、色彩卡六张、ppt。

2、给家长的赠送品：“如何疏导孩子情绪的经验分享”小手札

活动过程

一、问题导入

1、以问答形式回顾所了解的部分颜色。

展示红、黄、蓝、绿、黑、白六种颜色的纯色卡。

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过渡语:今天，我们要阅读的绘本就以这些颜色有关，让我们一

起来看看吧。

二、绘本展示

1、封面展示，了解本书的主角-情绪小怪兽。

2、阅读第一、二、三页，思考:为什么小姑娘叉着腰，皱着眉看

向穿着一件耷拉着不同毛线颜色的小怪兽?小怪兽的头顶上各种彩色

的圆形代表着什么呢?

3、通过书中立体图