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高二上学期语文教学计划

高二上学期语文教学计划怎么写?教学中我们要做到立足于教材，

服务于高考。教学中既要突出文体的特点，讲清课文内容要点，又要

结合考点的设置，进行有针对性的前瞻性教学。这里给大家分享一些

关于高二上学期语文教学计划5篇，供大家参考。

高二上学期语文教学计划1

一、指导思想

以语文新课程标准为指导，以语文科组工作计划为参考，落实常

规工作，夯实基础，增加课外阅读量，提高学生的语文素养，使学生

具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力，具有初步的文学鉴

赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，养成自

学语文的习惯，为高三学习打下扎实的基础。

二、教学内容与工作重点

(一)教学内容：本学期重点开设《唐诗宋词元散曲》，选教《传记

选读》《中国现代散文选读》《论述文选读》的部分篇目。

(二)工作重点：

1、发挥备课组力量，提高备课质量，同时充分发挥教师的个性和

优势。

2、加强对学生语文学习习惯的培养，加强常规工作的落实和检查，

并有阶段性检查小结和整改措施。

3、以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其它方面的教学工作。

4、强化语文基础知识的积累。

5、运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语

文学习空间。

三、具体措施

1、落实集体备课

明确职责，分工合作，同心协力，充分发挥大家的主观能动性，

实行资料资源共享，按照学校要求，每次备课都要有中心发言人，详

细解说自己备课部分的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。备

课组在听取这些意见后细致讨论,达成共识。

备课做到四个落实：课件、教学设计、配套习题、相关资料。

2、常规工作的.落实和检查

教师每堂课有明确的教学目的，对学生的每次作业、小测要认真

检查，批改，及时反馈。本学期安排4次阶段性考查(月考、中段及期

末考试)，发现问题及时整改。

3、新授课与专项训练相结合

1)本学期主要开设的是《唐诗宋词元散曲》(《传记选读》也相对

较多)，在新授课过程中以继续提高学生的语文素养为根本，以“广州

市高二古诗文阅读竞赛”为契机，在加强古诗文学习的基础上，结合

课本中“唐诗”“宋词”两个板块的内容让学生能自如应对简单的古

诗词鉴赏题并在古文阅读理解能力上有一定提高。

2)强化基础知识的巩固，将旨在开拓学生写作思维的课前演讲与

语言基础、语言表达、古诗文阅读(包括默写)的练习融入平时的教学中。

要求学生做好成语、熟语、写作素材等的积累工作，利用好摘抄本。

3)继续加强议论文写作的指导和训练。每两周安排一次作文讲练

课，将议论文写作指导形成序列。

4、充分运用教学资源展开教学。例如配合《唐诗宋词元散曲》的

学习观看《唐之韵》《百家讲坛》等，开阔学生的视野，提高学生的

认识。配合《传记选读》的学习，阅读相关人物的传记，激励学生的

斗志，树立远大的理想。

5、通过多种途径加强学生语文学习的兴趣，推荐《读者》《杂文

选刊》《美文》《看天下》《凤凰周刊》等，拓展学生语文学习空间。

高二上学期语文教学计划2

一、指导思想

以新课程标准为指导，以亳州市教育局及本校教学工作计划，高

二语文备课组工作计划为参考，整体把握课程内容，从语文课程作为

基础学科的特征出发，紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力

的培养，通过选修模块的学习进一步提升学生的语文素养，扎实、稳

步地推进高中语文新课程的实施。为学业水平测试打下扎实的基础。

二、教学内容

本学期完成选修《古代诗歌与散文欣赏》、《外国小说欣赏》

说单元的教学主要注意把握小说的主题和情节;散文教学重点是品

味散文优美的语言和感人至深的表现技巧;文言传记阅读在于强化字词

句的积累，提高文言文的阅读能力;诗词鉴赏重点在于掌握初步的文学

鉴赏能力;科普文章教学重点是理清作者思路，归纳概括科普文章的论

点，体会语言风格：准确、严密而又不乏情趣。而文言教学之积累是

重点难点

三、情况分析

1、教材分析：

高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，既有必修

教材的基础知识的掌握和基本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩

展与探究;写作上则要求学生努力写出有思想、有