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幼儿园教职工管理规章制度

是为了规范幼儿园教职工的行为，提高教职工的素质和教育教学

水平，保证幼儿园的正常运行和教育教学质量。下面是一份可能的幼

儿园教职工管理规章制度的内容：

第一章总则

第一条为了规范教职工的行为，提高教职工的素质和教育教学

水平，保证幼儿园的正常运行和教育教学质量，根据《幼儿园管理条

例》等有关法律法规，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于本幼儿园内所有教职工。

第三条教职工应当遵守本规章制度，并承诺不得违反幼儿园的

教育教学方针和办学理念。

第二章入职管理

第四条教职工入职时，应提供相关证件和材料，并按照幼儿园

的程序进行面试和资格审核。

第五条教职工入职后，应参加幼儿园组织的入职培训，并通过

考核。

第六条教职工入职后，由人事部门负责建立个人档案，并妥善

保管相关材料。

第三章工作纪律

第七条教职工应按时上班，不得迟到、早退或擅自请假。如有

特殊情况需请假，应提前向主管领导请假并获得批准。

第八条教职工应按照幼儿园的工作安排和任务分配进行工作，

不得擅自调整或缺勤。

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第九条教职工不得私自接受礼品、红包等财物，不得牟取私

利，不得参与传销等违法活动。

第十条教职工应当保护幼儿园的财产，不得私自使用或挪用幼

儿园的财物。

第四章教育教学管理

第十一条教职工应遵守幼儿园的教育教学方针和办学理念，积

极参与教育教学活动，提高教育教学水平。

第十二条教职工应按照课程计划进行教学，不得教学内容与课

程要求不符。

第十三条教职工应与家长保持良好的沟通，及时反馈幼儿在园

情况，并参加家长会等相关活动。

第五章奖惩制度

第十四条对于表现优秀的教职工，可以给予物质或荣誉奖励。

第十五条对于违反规章制度或工作纪律的教职工，可以给予批

评、警告、记过、记大过等纪律处分。

第十六条对于情节严重的教职工，可以给予辞退并追究法律责

任。

第六章附则

第十七条教职工有权向上级主管部门提出申诉，有权向劳动争

议仲裁机构申请仲裁。

第十八条其他未尽事宜由幼儿园根据法律法规和实际情况进行

决定，并在规章制度中进行补充说明。

以上仅为一份可能的幼儿园教职工管理规章制度的内容，具体规

定应根据幼儿园的实际情况和法律法规进行制定。

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幼儿园教职工管理规章制度（2）

教职工礼仪守则

1.加强自身修养，讲究仪表礼节，处处为人师表，时时树立良好

形象。

2.上班时，穿戴整洁、大方，仪态端庄，举止得体。男教职工不

留长发不蓄胡须;女教职工不可袒胸露背、修饰过度。

3.使用礼貌用语，不讲教育忌语，说话注意身份，注意场合，严

禁粗言恶语伤害他人，伤害学生。坚持使用普通话进行教学、发言。

4.校园内正面遇到本校教职工，应微笑点头示意或互致问候;遇到

学生行礼问好时，要热情答礼;遇到参观、视察来访等外来人员时，要

以礼相待，正面相见时要微笑点头示意，坐姿遇到领导、客人询问时

要起立招呼，形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围。接待家长和公事

客人，要热情有礼，起立迎送，体现本校教职工应有的仪态。

5.保持校园和办公室宁静，说话声音轻，走路脚步轻，做事动作

轻，不随意干扰他人工作、学习和休息。随时保持办公室的整洁。

6.参加会议、学习、讲座、活动时，不迟到早退，不无故缺席，

不随便进出。开会、听讲座时，必须随带笔记本进行摘记。报告、讲

座、发言或演出结束后，要热情鼓掌。参加学校任何礼仪活动，应从

各方面表现出自己的修养，不粗俗失礼。

7.接听电话，要注意使用规范化的礼貌用语。“您好，南沙幼儿

园”、“请稍等”、“需要我转告吗”、“对不起”、“再见”等语

言应自然流利。语气要亲切温和，切忌生硬、粗俗或不耐烦。

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