《第三单元 植物与环境：10 植物和阳光》说课稿-2024-2025学年青岛版科学二年级上册.docxVIP

《第三单元植物与环境：10植物和阳光》说课稿-2024-2025学年青岛版科学二年级上册

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以青岛版科学二年级上册《第三单元植物与环境：10植物和阳光》为教学内容，旨在让学生了解阳光对植物生长的重要性。课程设计以学生的生活经验为切入点，通过观察、实验、讨论等方式，引导学生探究阳光与植物生长的关系。具体思路如下：

1.通过引入生活实例，激发学生对阳光与植物生长的兴趣。

2.进行观察实验，让学生直观感受阳光对植物的影响。

3.结合课本知识，引导学生总结阳光在植物生长中的作用。

4.培养学生的合作意识和科学探究能力，提高课堂趣味性。

5.课内外相结合，布置相关作业，巩固所学知识。

核心素养目标

1.科学探究：培养学生观察、实验、记录和分析的能力，通过探究阳光对植物生长的影响，发展学生的科学思维。

2.知识整合：引导学生将生活经验与科学知识相结合，理解阳光对植物生长的重要作用。

3.情感态度：激发学生对自然科学的兴趣和好奇心，培养保护植物和环境责任感。

4.合作交流：通过小组合作，提高学生沟通表达和团队协作的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了植物的基本结构和生长条件，对植物需要阳光、水、空气等基本生长要素有了初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

二年级的学生对自然环境充满好奇心，喜欢通过观察和动手操作来学习新知识。他们的学习风格以直观、形象为主，喜欢互动和游戏化的学习方式。在能力上，学生已经具备了一定的观察、描述和简单实验操作能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能会对阳光如何具体影响植物生长的内在机制感到困惑，需要通过具体的实验和直观的例子来理解。此外，实验设计和数据记录可能对他们的认知能力构成挑战，需要教师提供适当的引导和支持。

教学方法与手段

教学方法：

1.实验法：通过观察阳光对植物生长的实验，让学生亲身体验和探究。

2.讨论法：引导学生分享观察结果，讨论阳光对植物生长的影响。

3.情境教学法：利用故事情境，让学生在模拟环境中理解植物与阳光的关系。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示植物生长的图片和视频，增强直观性。

2.互动教学软件：利用教学软件进行互动问答，提高学生的参与度。

3.实物展示：展示真实的植物和阳光影响下的变化，增强学生的感性认识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示一颗健康成长的植物和一颗缺乏阳光的植物，询问学生两者之间的不同，引导学生思考阳光对植物生长的重要性，从而引出本节课的主题《植物和阳光》。

2.讲授新知（20分钟）

教师首先讲解阳光对植物生长的基本原理，包括光合作用的概念和过程。接着，通过实物展示和多媒体演示，让学生观察不同光照条件下植物的生长状况。随后，教师引导学生进行小组讨论，探讨阳光对植物生长的具体影响，并总结出阳光是植物生长不可或缺的条件。

在这一过程中，教师会穿插一些互动环节，如提问、快速问答等，以检查学生对知识的理解和掌握程度。

3.巩固练习（10分钟）

教师设计一些简单的练习题，如填空题、选择题，让学生独立完成，以巩固学生对阳光与植物生长关系的理解。同时，教师会选取几名学生到黑板上展示答案，并对学生的答案进行点评和解释。

4.课堂小结（5分钟）

教师回顾本节课的主要内容，强调阳光对植物生长的重要性，并总结学生在课堂上的表现和收获。同时，教师会鼓励学生提出疑问，对课堂上没有理解清楚的地方进行解答。

5.作业布置（5分钟）

教师布置相关的作业，要求学生观察家中的植物，记录在不同光照条件下植物的生长变化，并撰写观察报告。同时，教师会提醒学生按时完成作业，并鼓励他们通过实践来深化对课堂知识的理解。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-植物光合作用的过程及其原理

-不同植物对阳光需求的差异

-阳光对植物生长影响的科学研究案例

-植物在自然环境中如何适应不同光照条件

-光合作用与环境保护的关系

-植物种植技巧和光照管理方法

-植物生长实验的设计与实施

-植物与阳光相关的科普书籍和文章

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后阅读与光合作用相关的科普书籍，以深入了解植物如何利用阳光进行生长。

-推荐学生观看科学纪录片，特别是关于植物生长和光合作用的纪录片，以增强直观认识。

-建议学生参与学校或社区的植物种植活动，通过实践了解不同植物对阳光的需求。

-鼓励学生设计简单的植物生长实验，如比较不同光照条件下植物的生长情况，以培养学生的实验设计和操作能力。

-提供一些在线植物养护课程，让学生在家长的指导下学习如何在家中种植和照顾植物。

-建议学生参与户外活动，如自然