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高考作文主题(五篇)

高考作文主题篇一

生活中人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需

要，以体现自身的价值。正如马斯洛需求层次理论所言，当

我们完成了物质上对于生理和安全上的自我需求，那么自然

而然便上升至他人所给予我们的社交需求与尊重需求，及所

谓的“被需要”的心态。从需要到被需要的角色转换中，我

们有了付出者的快乐和成就感，有了人生价值的标尺，以此

来丈量生命的长度。这源于一种中国传统奉献精神的延续演

变。

因为被四海的百姓需要，范仲淹执笔挥洒“先天下之忧

而忧后天下之乐而乐”重整岳阳楼，与民同欢乐;因为被沉

沦的旧中国需要，鲁迅弃医从文，以祥林嫂、孔乙己的故事

影射千家万户的心酸苦辣，以冀唤醒当时那个风雨飘摇的祖

国。先辈大家，正是因为“被需要”的契机，才得以绽放出

出自己的人生价值，在人类历史的苍穹上留下一道独属的闪

光痕迹。与此同时，“人是社会关系的总和”马克思这句话

道出了人与人之间相互依存的关系。在万物互联的时代，你

我都是社会生态链的一环，是休戚相息的命运共同体。涓涓

细流，汇入大海，无限个“被需要”最终促进了社会的不断

进步。

但“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，越来越多的人却

在这种“被需要”的思想浪潮下，禁锢了自己的天性，违背

了自己的初心，在他人的目光与议论中，成为了雨果笔下的

笑面人。更有甚者，痴迷于“被需要”而走向极端的道路，

网络上那些为哗众取宠而弄虚作假和违法犯法的人不胜枚

举，这难道不是内心空虚，极度渴望他人认可的体现吗?

因此，“被需要”应源于自身的价值，它不会有损我们

一丝一毫的价值，相反会让我们的人生有所增益。青蒿素的

发现者屠呦呦，几十年如一日地在科学领域孜孜不倦，没有

用点赞数来衡量她的贡献，但她却被患者所需要，被医学界

所需要，被中国所需要。与此同时，她也步步实现了层次的

自我需求。

由此看来，“需要”与“被需要”并不是对立矛盾的，

而是和谐统一的。作为社会性动物的人类，诚然每个人都不

是一座孤岛，但我们一定是一个独立而有思想的个体。唯有

恒守本心，才能在逐梦的路上赢得他人的赞许。

爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的

感情，思想和行动对增进人类利益有多大作用。”“被需

要”不是脆弱的体现，但也绝不是证明自己的维度，将需要

与被需要交织，人类就这样互相扶持，穿梭，抵达成功的彼

岸。

高考作文主题篇二

人们不仅关注自身需要，也时常渴求被他人需要，以体

现自己的价值。题干中的“不仅……而且”已然泄露天机：

当今社会，空前丰裕的物质条件足以满足自身需要，而能够

被他人需要、承认，反倒成了最为紧要的精神追求。对今天

的年轻人，尤其是前来参加高考的00后而言，更是如此。

不过，反过来想想，人们之所以渴求被他人需要，恐怕

正是出于对自身被遗忘、被忽视的担忧。这并非杞人忧天。

随着科学技术的飞速发展，尤其是互联网世界的日新月异，

人类社会正在原子化的道路上不断前行。城市化让人们永久

性地身处于快节奏、高强度的生活之中，由其带来的后果就

是人与人之间失去了强有力的联系。高度专业化的分工，个

体意识的空前高涨，都让传统的集体生活方式逐渐解体。我

们常说，年轻一代越来越有主见，但未曾关注到的，可能是

掩藏于个人内心深处的孤独。

当皮肤黝黑、颜值不高，却敢于表达自我的王菊出现在

屏幕上时，立即引来万千羡慕而又振奋的目光。原因无他，

看似普普通通的她，代表的正是毫不起眼的“我”。谁都希

望，自己能够成为舞台中最闪亮的存在，不是吗?用“被需

要”来驱散生命中的阴霾，自然无可厚非。于是，不少年轻

人爱上了当主播、拍抖音，甚至不惜铤而走险，只求粉丝的

点赞、公众的关注。可问题是，这些，真的是“被需要”吗?

须知，被需要，应源于自身真正的价值。当许多年轻人

沉溺于视频直播、网络游戏，消磨着宝贵的青春时光时，一

位隐姓埋名30年，从不求功名利禄的93岁老人却受到了国

人的瞩目与尊敬。半个多世纪之前，黄旭华以专业第一名的

成绩考取了上海交通大学造船系船舶制造专业，毅然走上了

用“造船造舰”抵御外侮的追梦之路，至今不悔。没有舞台

耀眼的灯光，没有粉丝递来的鲜花，但他，却永远被国家、

民族“需要”。而即将步入象牙塔的自己，是否会忘却曾经

的理想?

被需要，从来不是一种单向关系。诚如叔本华所言，人

类世界的发展动力从来源自于爱。因为爱与