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琵琶行;目录;两千多年前,一个文人雅士,一个山野樵夫,一曲高山流水,千古传佳话。
一千多年前,一个文人墨客,一个天涯歌女,一曲琵琶音,再次演绎了一曲干古不衰的知音绝唱。
在这个不朽的夜晚,浔阳江畔的悠悠江水、冷冷月光,见证了这个美丽而忧伤的故事。今天我们就一起走进白居易的《琵琶行》,去感受这一曲知音绝唱。。;整体感知——曲中事曲中情
听名家示范朗读,整体感知课文,然后自由朗读课文,同时试着用七言概括各段内容。;浔阳江①头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟②。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦③。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。;;忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。;;;知人论世;本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗;作者简介;白居易任谏官时,直言敢谏,同情民间疾苦,写了大量的讽谕诗,触怒了唐宪宗,得罪了权贵。
元和十年,平卢节度使李师道派人杀了宰相武元衡,向中央政权示威,白居易认为这是重大“国耻”。激于义愤,他率先上疏“急请捕贼,以雪国耻”。但都被权贵们加上“越职奏事”的罪名,又造谣诬蔑。;于是贬为江州刺史,继而又贬为江州司马(九品小官)。
对于这次遭贬,诗人既感伤又愤慨。到江州后一年的生活更使他感受到社会世态炎凉,他有满腔的怨愤无处倾诉。这首诗是诗人贬职到江州的第二年(元和十一年)秋天写的,当时诗人45岁。
;整体感知;;自读课文,回答下面两个问题:;分析鉴赏;化“听不见的琵琶声”为“看得见的琵琶曲”
嘈嘈切切间关
直接模拟声音,使诗句增加音乐性和节奏感。;形容乐声粗重繁密
形容乐声轻柔细致
形容乐声清脆圆润
形容乐声婉转流畅
形容乐声缓慢低沉
形容乐声沉咽暂歇
形容乐声雄壮激昂
形容乐声戛然而止;三、侧面烘托;本诗描写了琵琶女弹奏的精妙的乐曲,请问在诗中琵琶女一共弹奏???几次?用文中的诗句回答听者的感受、反应是什么?;第一次:“主人忘归客不发”;琵琶女的音乐描写有何特色?;前奏曲;谁解青衫湿;扩展延伸;白居易会不会爱上琵琶女?;探究诗意,寻找属于自己的人生;以意逆志·知人论世;抑扬顿挫时的人生注脚;课后作业布置;感谢您的聆听!
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