统编版语文二年级上册19古诗二首-敕勒歌 课件(共21张PPT).pptx

第二课时19.古诗二首19.古诗二首19.古诗二首

敕勒歌敕勒族是南北朝时北方的游牧民族，《敕勒歌》是敕勒族的民歌，是北朝民歌的代表作之一。《敕勒歌》是一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集-杂歌谣辞》。这首诗内容歌唱草原的辽阔和牛羊的繁盛，写出了西北大草原的特殊景色。

茫茫草原，不知激起多少人美好的向往和想象，那空旷的土地、洁白的浮云、嘹亮的牧歌，处处充满浓郁的魅力。诗歌导入

自由读古诗，读准字音。读出节奏，读出感情。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。初读诗歌

相似庐山笼罩sìlúlǒngmángcāng苍茫学习生词

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理解诗意敕勒川，阴山下。敕勒：古代北方少数民族名。川：平地；平野。这里指草原。敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。

天似穹庐，笼盖四野。穹庐：用毡布搭成的半球形帐幕。笼：笼罩。天像圆圆的大屋顶，笼罩在原野上。理解诗意似：好像。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。苍：青色。见：出现，显现。茫：辽阔，深远，看不到边际。理解诗意蓝蓝的天底下，草地一眼望不到边。风吹过来，草低下了头，露出了一群群肥壮的牛羊。

敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。

1.《敕勒歌》描写了哪些景物？给我们呈现的是什么画面？写了大草原、阴山、天空、草、牛羊等景物。给我们呈现了广阔壮美、空旷高远、草木茂盛、牛羊肥壮的美丽图画。2.《敕勒歌》是按照什么顺序来写景的是按照由低到高，又由高到低的顺序写的。山川是低处景物，天空是高处景物，草木牛羊是低处。品读释疑

这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情？情感升华《敕勒歌》表达的是作者对内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光赞美之情。

诗歌赏析这首诗具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的风格，语言简练质朴，音调雄壮，意境开阔，是描写草原风光的千古绝唱。全诗仅用27字，就勾勒出我国古代北方游牧民生活的壮丽图景，山川势壮，原野辽阔，牧草丰茂，牛羊繁盛，表达了人们热爱祖国，热爱乡土的思想感情。

《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光，反映北方少数民族殷实富足的生活，表现了他们对生活、对家乡的热爱。课堂小结

学习生字阴山相似田野苍白茫茫

多音字似sìshì()()马儿依恋草原，就像鸟儿依恋蓝天（）。这两道题看起来（），但解法却不尽相同。相似似的

这两句使用衬托的手法，交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟，给我们描绘了一幅壮美广阔的画面。敕勒川，阴山下

这句话使用比喻的手法，把天空比作毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，描绘了草原空旷而高远的天空，与田野相接，无比壮阔。天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍——天空蓝蓝的白发苍苍——头发白白的野茫茫——田野没有边际大海茫茫——大海没有边际天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

作业布置1、把见到的草原或诗中描写的草原变成一段语言写下来。2、读一读描写草原的作品，画一画头脑中草原的样子。

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