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摘要:板书是贯穿于教学过程的重要教学手段。本研究以课堂观察法、问卷调查法为主,文献研究法和访谈法为辅,以白沙黎族自治县白沙思源实验学校九年级的师生为研究对象。本文的研究问题有三个:(1)初中英语教师的板书策略和方法有哪些?(2)教师课堂板书存在哪些问题?(3)教师课堂板书对学生有何影响?研究结果显示,初中英语教师课堂板书书写不尽人意,教师对板书的重视程度不够。课堂板书对学生的注意力和学习的热情均有影响。
关键词:初中;英语教学;板书
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Introduction
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