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小学生科学小论文

篇一：科学小论文范文

蚂蚁为什么不会迷路？

学校：肖家沟小学班级：三（1）班姓名：彭道羿

蚂蚁，相信大家都特别熟悉。那又有谁能真正地理解蚂蚁呢？蚂蚁为什

么不会迷路呢？

带着这个征询题，我查阅了一些书籍。书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目

的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。用触角互相碰一下，通知其他的蚂蚁。科学家曾经就这个征询题作了一个试验。科学家先确定一只蚂蚁，将他沿途到达目的地的地点用力擦洁净。当这只蚂蚁返回时，在被擦去气味的地点忽然间停了下来。原地边转圈边寻找着什么。从而得到蚂蚁是靠气味来区分方向的。

我为了证明这个结论，我做了个试验。我首先预备了一个十厘米左右

的细小树枝，在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后，他到达了糖果的地点，仿佛在闻一闻、嗅一嗅。我趁如今机将木棍的中断部分截下一厘米的木棍。当这只蚂蚁返回的时候，就在被截去的地点左转右转，确实是找不到回家的路。过了一会儿，我又重复了上面的试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。通过这两次实验，我终于明白蚂蚁为什么不会迷路的机密了。原来蚂蚁是按照气味来区分方向的。明白了蚂蚁的这一机密后，我在想：是否我们能够制造一种蚂蚁报警器呢？当蚂蚁走到报警器附近时，报警器就能“闻”出蚂蚁的气味，然后发出鸣叫声，让我们明白蚂蚁跑到橱柜里了或其他地点。

蛋壳的机密

学校：肖家沟小学班级：五（4）班姓名：彭丽莎

“同学们，蛋壳都带来了吗？”教师征询。“带来了！”我们众口一词地

答复。

为了今天的科学课，教师让我们带蛋壳来。带蛋壳做什么呢？是做

不倒翁吗？我们都特别好奇。“今天，我们要用这两个半截蛋壳做一个小实验。做之前，请大家先猜猜，我用这枝铅笔朝着蛋壳垂直往下刺，是口朝上的蛋壳先破呢，仍然口朝下的蛋壳先破？”“因此是口朝下的先破！”大多数同学都抢着答复。“口朝上的先破！”同桌偏要和大家作对。教师微笑着说：“那好，下面我们就来做做实验，看谁的答案才是正确的。”教师叫了一名同学上讲台，让他用铅笔对准本人手上口朝上的蛋壳。教师一声令下，同学手一放，铅笔刺到了蛋壳上，蛋壳没有破。教师又让他试了几次，铅笔第三次刺下的时候，终于刺破了蛋壳。接着，教师又让他用铅笔刺口朝下的蛋壳。“一下、两下、三下??”我们一起数着；但那半个蛋壳就像穿了盔甲一样，被刺了十几下仍然不破。“耶！我猜对了！”同桌欢乐得手舞足蹈。尽管我们都不服气，但通过屡次试验，我们觉察，同样的两个半边蛋壳，用铅笔垂直去刺，确实是口朝上的比拟容易破。教师告诉我们，这是由于口朝上的蛋壳受力比拟集中，而口朝下的蛋壳受力分散，因此就比拟稳定。难怪建筑工地里的工人叔叔们都戴着口朝下的平安帽，原来确实是这个道理啊！

皮鞋越擦越亮的机密

学校：肖家沟小学班级：六（1）班姓名：杨心怡

每到星期天，我总要完成妈妈交给我的擦鞋任务。告诉你，这但是我一星期零花钱的来源哦拿到沾满灰尘的皮鞋后，我先把鞋面的灰尘擦掉，然后涂上鞋油，细心心细地擦一擦，皮鞋就会变得又亮又好看了。可这是为什么呢？我找了同样牌子同样款式的新旧两双皮鞋进展比照观察。我先用手触摸两双皮鞋的鞋面，觉察新皮鞋的外表比旧皮鞋的外表光滑得多。

旧皮鞋涂上鞋油，细心擦过后，尽管亮了许多，但仍无法与新皮鞋相比。

皮鞋的亮度是否与鞋面的光滑程度有关呢？我取来一双没擦过的旧皮鞋，在放大镜下鞋面显得凹凸不平的。然后，我再在皮鞋上圈出两块外表都比拟粗造的A区和B区，A区涂上鞋油并细心擦拭，B区不涂鞋油作空白对照。我觉察A区擦拭后，外说明显变光滑了许多，而且放在阳光下也比B区有光泽。为什么两者会产生如此的差异呢？我想到在物理课上教师曾经讲过：影剧院墙壁的外表是凹凸不平的，如此能够使声音大部分被吸收掉，让观众不受回声的干扰。同样道理，光线照到任何物体的外表都会产生反射，假设这个平面是高低不平的，光线就会向四面八方散射掉；假设这个平面是光滑的，那么我们就能够在一定的方向上看到反射光。皮鞋的外表原来就不是绝对的光滑，假设是旧皮鞋，它的外表因此更加的不平，如此它就不能使光线在一定的方向上产生反射，因此看上去没有什么光泽。而鞋油中有一些小颗粒，擦鞋的时候这些小颗粒正好能够填入皮鞋外表的凹坑中。假设再用布擦一擦，让鞋油涂得更均匀些，就会使皮鞋的外表变得光滑、平坦，反射光线的才能也加强了。

通过实验，我终于明白了皮鞋越擦越亮的机密啦！

篇二：科学小论文

自制铁钉电磁铁为什么钉帽处磁力比顶尖处的磁力大呢？

兴山县昭君小学孙大英

在教新教版教材第十一册第三单元《能量》这一单元第3课，研究电磁铁的磁力大小与线圈圈数是否有关？实验过程中在有一组学生看见觉察一种现象：电池不变，铁芯不变，导线也没变