素描心得体会8篇.pdfVIP

素描心得体会8篇

写心得让自己有一种前所未有的体验，将心得体会写好之

后，我们的内心感悟就有了更好的表达，下面是我为您共享

的素描心得体会8篇，感谢您的参阅。

素描心得体会篇1

今年暑假,我在__做电器促销,考虑后我就答应下来.由于

这是第一次能较长于客观物象，关键是老师要正确引导学生

学会正确地观察和处理画面。

二、培育学生的造型能力和整体观察力

造型是素描教学中至关重要的问题，造型似是而非在初学

者中是最普遍的，因此要培育学生在学习上严格的作风和求

实的态度。在素描训练中，应当要求学生不要迁就造型的错

误，那种将错就错的态度是不利于学生进展的。在素描训练

中常犯抓形不准的毛病，就不能获得物象结构的知识，就会

造成不擅长敏锐正确地表达物象特征的缺陷，这对学生是非

常有害的。

整体是素描教学的基本原则。所谓整体，就是要留意艺术

直觉与基本技法的统一。它既体现在作画过程的始与终，又

体现在素描教学的全过程，是否整体直接影响作品的质量凹

凸。对每一课题的训练，应把“整体”摆在讨论造型法则的

首位。把握整体是揭示对象物质的重要手段，也是克服熟悉

偏颇的关键。在素描教学的程序上也要体现听从整体的原则。

但这并不是说只强调整体而忽视局部细节的深入刻画。整体

和局部是对立统一的关系，并不存在纯粹的“整体”，整体

的丰富性有赖于局部的深入刻画。

“整体-局部-整体”是素描训练的基本程序。即从整体动

身，先画整体后画局部，最后又回到整体。也就是说要留意

先画整体后画局部，首先把对象当作一个整体来画，而不是

一个物体一个物体地画，更不是一个部分一个部分地画。当

画到局部时不仅要留意局部关系，而且也要留意到整体的效

果，画局部实质也是画整体。

所以，学生在习作的每个阶段都要考虑到整体关系，“整

体-局部-整体”多次反复，一次比一次更整体，最后塑造出

一个高度概括、完整的艺术形象。

三、培育学生写生、临摹、默写的能力

笔者认为在素描教学中，写生、临摹、默写能力的培育很

重要：

第一，写生能力。写生通常指对着实物作画的慢写和速写。

写生强调观察、体验、分析、讨论自然对象，熟悉并把握它

们的造型规律。如何将眼中所见的现实事物转换成美术的本

体样式，转换成绘画的造型语言，或者转化为设计的视觉语

言，写生是素描基础训练的主要方式。

第二，临摹能力。临摹是照着别人的作品画。临摹对学生

有两点好处：一是向前人的作品学习，以取得写生方法的借

鉴；二是练习造型，熟悉造型规律，提高造型能力。要留意

针对性，不同学生有不同的需要，每个学习阶段都有其不同

的特点。临摹时应留意作品的整体效果，领会原作的真情实

意及绘制过程，抓住重点。临摹主要是让学生加深对传统文

化中造型观念的理解、熟悉与学习，提高学生鉴赏能力与艺

术表现。

第三，默写能力。默写则是凭记忆作画。通常是对形象有

较深入的熟悉和理解，对物体特征、结构及规律有十足把握，

再凭记忆将形象画出来。常常默写有助于中、长期作业的整

体、深刻的熟悉，是熬炼理解力、记忆力和概括力的好方法。

默写能力是素描教学综合能力的检验，与中国绘画传统要求

相符，也与西方绘画传统要求相符，是自由、自如的创作阶

段。

素描是熟悉对象的一种绘画方式，是美术专业与设计专业

打算阶段的基础性训练。这种训练既包括对所学专业观念的

熟悉，又是动手能力基本技能的训练。素描教学应随时代的

进展而进展，素描教学的体系、方法以及风格流派的进展变

化，将给素描教学提出新的问题。现有的熟悉和成果，仅仅

反映今日的水平，笔者信任只要经过不断的实践与探究，素

描教学必将开拓出新的天地。

素描心得体会篇4

大一下学期的四面素描课结束了，短短的四面中的素描绘

画让我再次学到了一些新知识。以前听过老师说的一句话，

素描就是一切！当时觉得这话有些绝对，也觉得是老师想更

好让我们巩固素描基础而说的一句话激励我们，但随着我画

画的点的。可不管怎样，终是让我受益匪浅。可让我自我对

会计多一度的深爱。

“只有经历过，才明白其中的味道”对于我而言，喜欢体

验生活，能够说透过这次实训，真切的让我了解了我自我以

后从业岗位的工作流程是怎样的形式。让我对会计最初的观

念也有了本质性的发生!会计不仅仅仅是一份职业，更是一

份细心和一份耐心还包括一份职责心。

不经历过，我们永久都不会长大。人生不是一条平坦的道

路，只有走过坎坷、遇过逆境，以前跌倒、以前失去，经历

过挫