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管理自己作文四篇

管理自己作文四篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从

内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的

语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言

形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的管理

自己作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

管理自己作文篇1

今天放学妈妈告诉我一个好消息，吴老师表扬我工作很负责。我

的工作是每天中午寻找需要改数学作业的人，记得周二我改好作业交

给吴老师，吴老师对我说：“你愿意帮我找几个人吗？”我想想没想

就说：“好的。”我心想明天我还要争取这份工作。

周三中午我到301班去找吴老师，主动问吴老师：“以后我能不

能每天都由我来做这份工作。”吴老师爽快的说：“可以。你可以坚

持的话，到四年级你可以继续。”我感觉为老师服务真幸福。

原来只有做到管理好自己才能管理别人。

管理自己作文篇2

生活中如果你不管理好自己的生活，生活就会变得没有秩序，下

面请看我在生活中是怎样管理的。

星期六、星期天都是我自己在管理自己的生活。星期六早上起来，

我先把自己的被子叠好，再把我放在床上的娃娃摆好，不让别人说：

“这几个娃娃好可爱呀！但是这里这么乱，一点也不觉得舒服。”我

是不会让我的布娃娃被别人说的。

我接着把衣服洗了，也许你们觉得衣服很难洗，因为衣服上有很

多黑的，可是你们想过这些脏的是从哪儿来的呢？这就是你们玩耍的

时候不知不觉的弄上你们的衣服上的。我洗衣服不觉得难，因为我自

己把衣服弄脏的，所以不觉得难，管理衣服不要让脏的在你们的衣服

上，告诉你们一个秘密，你就要把衣服当成自己的孩子，把自己当成

衣服的妈妈就轻松多了。因为你作为妈妈给自己的孩子洗澡是一件非

常快乐的事情。

洗完衣服还要洗鞋子。我洗鞋子交给你们一个好方法。把不用的

牙刷在肥皂上左右滑动，让后拿来刷鞋子，很快就可以刷好了。

鞋子刷好之后还要浇花。我突然想起来妈妈的一句话：“欣语，

你一定要记住浇花要浇适量的水。”我就把水喝在嘴里，然后憋住气

喷出来，这样花儿的叶子上都水灵灵的了。我说：“这下该合适了

吧！”我把阳台山的花儿都浇了个遍。

邻居们见我做了这么多事情都夸我会管理自己的生活。我听了心

里甜滋滋的。学会管理自己的生活其益无穷，其乐无穷！

管理自己作文篇3

这一段时间鸣鸣写作业时总要求大人陪着，每天晚上全家都要围

着他转，而且写作业时也不认真，总是让大人催，有几次气的我实在

是控制不住了，还对他发了脾气，这样弄得大家都不高兴。这几天不

断的思考如何才能让鸣鸣不依赖家长，轻松、自觉的完成自己的任务。

老公开完家长会回来说刘老师要求培养孩子的自理能力。我由此受到

了启发，强扭的瓜永远不甜，强迫孩子随着家长的意愿学习与生活，

效果永远不好。为此，决定让孩子尝试着自己管理自己，自己的事情

自己安排，看看效果如何。

星期六下午我和儿子说：“你说爸爸妈妈累了一天了，回家想干

点自己的事吧，可是回到家还要陪着你，全家都围着你转。爸爸妈妈

在单位让领导管着，回家还要让你管着，多累呀。”鸣鸣说：“俺也

是呀，在学校让老师管着，在家让你们管着。”我说：“那好，从明

天开始我们自己管自己，自己想着自己的事，自己做主行吗？”“好

的。”于是我们商定自己管理自己。和鸣鸣商定明天的任务有：练习

口算题一张、语文小卷一张、听写生字、数学小卷一张、练琴十遍。

晚上鸣鸣睡着了，和老公商量明天谁也不能提醒鸣鸣写作业的事，

看他会怎么做。如果这样整天的为学习而吵孩子，时间长了孩子不仅

会厌学，而且自主学习的能力一点儿也没有养成，到高年级以后麻烦

就大了。于是，为了让鸣鸣早上起床后能及时发现自己的任务，我晚

上睡觉时把他第二天的学习任务都放在了桌子上。

星期天的早上，我和老公醒了，但是都没有起床，在床上躺着，

想等鸣鸣先起床看看他会怎么办。突然听见鸣鸣喊了一声：“妈妈。”

我们俩装着在睡觉，不搭理他。可是他只叫了一声，就不叫了。过了

大概十几分钟，我说：“鸣鸣可能去写卷子了。”老公不相信，便自

己蹑手蹑脚地走到鸣鸣的卧室，偷偷的看了看，回来高兴地说：“是

在写呢。”我们两个又躺下了。过了一会，鸣鸣跑到我们床上，撒娇

的说：“哎呀妈妈，累死了。”我们故意问：“你洗脸了没？你干什

么呢？”他说：“妈妈快做饭吧，我都快饿死了