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初中历史跨学科教学的实践与反思——以《毛泽东开辟井冈山道路》为例.docx

初中历史跨学科教学的实践与反思——以《毛泽东开辟井冈山道路》为例.docx

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    初中历史跨学科教学的实践与反思——以《毛泽东开辟井冈山道路》为例

    目录

    TOC\o1-2\h\u1556绪论 1

    31600一、跨学科教学的概念界定及理论基础 2

    30503（一）概念界定 2

    19725（二）理论基础 3

    6891二、初中历史跨学科教学的实践——以《毛泽东开辟井冈山道路》为例 5

    659（一）教学设计思路 5

    22531（二）历史跨学科教学内容分析 6

    29160三、跨学科教学的实施策略 11

    22346（一）要充分研读课程标准，聚焦素养目标 11

    18654（

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