电阻的测量教案.docVIP

六塔乡初级中学教学设计

年月

科目

物理

执笔人

授课人

授课时间

授课类型

实验课

章节

第十七章第三节

课题

电阻的测量

教学目标

1、进一步掌握使用电压表和电流表的方法。????

2、学会用伏安法测量电阻?

3、加深对欧姆定律及其应用的理解。

教学重点

如何引导学生分析实验数据，发现规律，加深对电阻概念的认识。

教学难点

根据实验原理设计电路图，并且能用滑动变阻器来改变待测电阻两端的电压。

教具准备

电流表、电压表、滑动变阻器、电源、定值电阻、小灯泡、开关、导线

教学过程

内容调整

一、课题引入：

1、某个电阻两端的电压是4V，通过它的电流是0.2A，该导体的电阻是多少？

2、由第一题解决问题的思路，你能找到测量电阻的办法吗？

二、学习新知:

（一）学生自学、

阅读课本80-81页，思考分析讨论：

1、实验目的和实验原理？

2、选择哪些实验器材？

3、实验中我们需要多测几组电流和电压值，要如何操作？有更简便易行的办法吗？

请同学们画出电路图。

（二）实验过程：?

1、设计实验

由欧姆定律的变形可知，用电流表测出通过定值电阻的电流，用电压表测出定值电阻两端的电压，把实验数据代入公式，即可求出定值电阻的阻值大小。为了减少误差，实际测量中要改变待测电阻两端的电压，多次测量电压及电流的值，最后求电阻的平均值。其中，串联一个滑动变阻器，移动滑片，就可以改变定值电阻两端的电压和流过的电流。电路设计如图

2、进行实验

①?根据电路图连接电路。??

②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片来改变待测电阻两端的电压，并记下相应的电压表示数和电流表示数填在表格中。

?③断开开关，整理器材，结束实验。?

④算出待测电阻的阻值大小及电阻的平均值并填入表格中。?

3、设计表格：?

4、分析与讨论：?

当定值电阻两端的电压改变时通过它的也随之而改变，但电压和电流的比值不变，即电阻不变，同时证明了电阻是导体自身的一种性质，它的大小由材料、长度和横截面积决定，与电压和电流无关。?

5、交流与评估

①连接电路时，开关是否处于断开状态；

②滑动变阻器滑片是否滑到最大阻值处，滑动变阻器在本实验中的作用是什么；

③电流表、电压表的“+”“—”接线柱是否接反了；

④是否检查电路，确认无误后才闭合开关

（三）、测量小灯泡的电阻?

参照教科书“想想议议，用同样的方法测定小灯泡的电阻，会发现灯丝的电阻是变化的。

分析与讨论：?

由于定值电阻是采用电阻受温度影响小的材料制作的，因此当定值电阻两端的电压发生变化时，定值电阻的温度虽然改变了，但阻值发生的变化却很小，可以不计。?

小灯泡的灯丝是采用阻值受温度影响大的材料制成的，因此当灯泡两端的电压增大时，灯丝的温度升高，灯丝的电阻受温度的影响而增大，灯丝的电阻变化不是实验误差在起主导作用，因此灯丝的电阻不能求平均值。

三、课堂练习?

多媒体上的检测题

作业布置

动手动脑学物理1、2、3、4题。

板书设计

第三节电阻的测量

测量定值电阻的阻值

1、设计实验

2、进行实验

3、数据记录

4、分析与讨论

5、交流与评估

测定小灯泡的电阻

教学反思

用伏安法测电阻是电学里的一个基本实验，属欧姆定律变换式的具体应用。在前两节实验教学的基础上，学生对于所用的实验电路、实验步骤已经熟悉。通过次实验，有利于提高学生动手操作的能力

拜年作文300字精选4篇

春节风俗作文300字（一）

今天，我和爸爸、妈妈、阿姨、叔叔一同去西阳拜年。我们到了西阳，买了许多年货放在车内，预备去姨奶奶家拜年。我们开着车到了姨奶奶家，只见丰富的果实放在了桌上，看得人特别想吃，姨奶奶还给了我压岁钱、鸡蛋和糕，然后我们拜过了姨奶奶又去拜小爷爷。

小爷爷家改了，变成了更大的，白白的，油漆铺在了地板上。小爷爷家有许多炒货，比方：夏威夷果、瓜子、花生等。我还祝愿小爷爷身体健康、新春欢乐。爸爸妈妈祝愿小爷爷万事如意、恭喜发财。我们吃着炒货，聊着家常事，内心美滋滋的。听大人们说，往常过年可没有这么多好吃好穿的，也没有这么喧哗，过年也就显得冷冷清清的了。如今过年，可真像对联里写的那样：欢天喜地度佳节，张灯结彩迎新春。

今天我去西阳拜年，明白了往常过年什么样，也学到了知识。

春节风俗作文300字（二）

每次听到电视上的儿歌声：二十六炖大肉、二十七杀公鸡、二十八把面发，二十九买烧酒??每次听到这首儿歌：我就兴奋不已，希望着新年快快来到。

大年初一的前一天叫大年三十，也叫除夕，家家户户吃团聚饭。餐桌上必不可少的一道菜，确实是鱼，而且鱼不能吃完，它代表着“年年不足”。餐桌上有糖、有花生，枣也是必不可少，它代表着“春来早”。因而，餐桌上还有柿饼子，它