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学生心理健康教育教案（优秀3篇）

（经典版）

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序言

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学生心理健康教育教案（优秀3篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，借

助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的

教案吧！它山之石可以攻玉，以下内容是本店铺为您带来的3篇《学

生心理健康教育教案》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得

的。

学生心理健康教育教案篇一

【重点难点】

教学重点：理解情绪不同，结果不同。

教学难点：理解情绪产生和变化的原因，积极面对负面情绪。

2教学过程

一、导入新课

在生活中，我们通过表情、声调和动作等表达情绪，传递有时语

言所不能表达的信息。我们体验着自己的情绪，也经常观察他人的情

绪表现。对于情绪，我们是那么熟悉，但有时又迷惑不解。

（展示多媒体）请运用你的经验，谈谈遇到以下情境，你会有怎

样的情绪感受？

教师总结：高兴，伤心，生气，愤怒，恐惧，害怕等，这就是我

们所说的情绪，你了解自己的情绪吗？这节课我们就来共同了解我们

的情绪。

二、新课讲授

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目标导学一、情绪面面观

活动一、马上就要公布考试成绩了……（多媒体展示不同情形）

从图上学生的表现我们是否能总结出人们常见的情绪有哪些？

教师总结：人的情绪是丰富多样的，情绪分类的方法有很多种。

其中最常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。

活动二、词语接龙（多媒体展示）

如：惊喜、喜忧参半、哭笑不得、乐极生悲、喜极而泣、害