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四年级99班两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧.四年级99班是由70名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生39人,女生31人。同学们个个都有鲜明的个性.大部分同学活泼好动,有上进心,学习积极主动,纪律卫生等表现较好,热爱班集体,珍惜集体荣誉。班级情况介绍0102学习成绩较为优异的:李文斌刘潇琳曹逸杰曾菊雷佳玲曹立双刘颖喆周南刘嘉熙刘烈柯邓诗蓉廖馨作业书写整齐干净漂亮的:曹楚怡曾菊刘海芸江梦圆、刘颖喆曹杉欧思琪曹逸杰工作认真负责的有:李佳瑞李马强曹逸杰李杰陈瑞祥许佳星邝杨杰尹诗蓉光荣榜学习进步的:李远涛李玲代路李欣雯王淇雷秉熹李灿胡斌李熠豪李娜邓均涛邝巧俐彭思琪李伟鹏上课发言积极的:李春华刘潇琳李文斌尹诗蓉陈瑞祥曹颖祯匡林芊王骋洋陈敏许飞马艳林峰邓卓曾政作业认真有:何润轩、李锦超、曹瑞李卓瑶黄松、刘凯、邝子盈光荣榜稍有退步的:唐鹏胡佳维曾思思张凯郭媛邝晶文曹银翠曹莹01进步不大的王樟芸李丹胡森李缘浩李嘉俊曹健谢雷02要加油031语文期中考试3正确对待分数,关注学习过程2参考人数70人,90分以上38人,85分以上61人,最高分96分,最低分56分,一人不及格。一、上课质量决定成绩透过成绩看问题有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,课堂效率低.在学校,有些学生自觉性比较差,没有充分利用时间学习。01放学之后,没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。02周末、假期时间过于放松。03二、效率产生差距作业质量值得重视01有些学生作业书写不认真、马虎,作业差错多,选择题乱猜;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。少数学生有不完成作业的现象。020102要求背诵的课文一定要求孩子背会;每天要求孩子将所学课文读熟练.认真做家庭作业,做后家长应检查。有错误的,请督促孩子改正。每单元后的词语听写应无错误。每天应复习预习新课。每个单元的作文要求孩子写熟练.并坚持每周写1-2篇日记。每天应坚持读20分钟课外书。本学期语文学科要求培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯严格要求,自主管理使每一个孩子都能健康成长!01班级管理理念:02关注班上每一个学生不仅追求优异,更追求进步关心每个后进生不看重一时的成绩,更看重未来的发展。班级教学理念任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。学习内容:简单到复杂,形象到抽象心理方面:关心重视孩子,把握批评的尺度学习方面:两级分化严重课堂方面:至少每天课堂上发一次言认识四年级存在问题01课堂纪律差02花钱无尺度03习惯不好04作业方面05自信心不足06
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